优化方案高中生物第三章生物群落的演替第二节生态系统的稳态三生态系统中的信息传递生态系统稳态的维持课件苏教版必修.ppt

负反馈 多样性 生态系统成分 食物网 自我调节能力 _________ 越复杂 _________ 越少 越________ ___________ 越多 大 简单 小 恢复力稳定性 抵抗力稳定性 2．比较正反馈调节和负反馈调节对生态系统稳态的调节结 果。 提示：正反馈调节结果常使生态系统远离稳态；负反馈调节结果有利于生态系统保持相对稳定。 * (三)生态系统中的信息传递、生态系统稳态的维持 第四章　生态系统的稳态 第四章　生态系统的稳态 类型 定义 举例 物理 信息 以________为传递形式的信息 ___________________等 物理过程 声、光、热、电、磁 类型 定义 举例 化学 信息 以_____________等化学物质传递的信息，包括_________________、动物外激素等 某些昆虫释放性外激素吸引异性前来交尾 行为 信息 以生物的________或动作等行为特征传递的信息，包括__________、运动等 丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞 代谢产物 植物代谢产物 表现 舞蹈 输出到输入 调节机制 长日照 性外激素 保持或恢复自身结构和功能 负反馈调节 结构与功能保持原状 越多 越复杂 抵抗力稳定性 恢复到原状 × √ × √ × √ × 物理 雌萤火虫发出的光 行为 鸟发现天敌后做的动作 化学 根系分泌的是一种化学物质 干扰害虫的正常交尾活动 出生 有害