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- 2019-07-23 发布于安徽
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规律探索类试题,往往有“数字类”“计算类”“图形类”“设计类”与“动态类”等题型,考查目的是培养学生的创新意识与实践能力。解答时,要根据已知条件或所提供的若干个特例,通过观察、类比、归纳、猜想等思维活动,揭示和发现题目所蕴含的本质规律与特征.
一.数字规律问题
1.?填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是(?????)
A.38????????B.52???????C.66??????D.74?
2.某种细胞开始有2个,1小时后分裂成4个并死去1个,2小时分裂成6个并死去1个,3小时后分裂成10个并死去1个,按此规律,5小时后细胞存活的个数是( )
?A. 31????B.??33?????C. 35????D. 37
3.将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,2)表示实数9,则表示实数17的有序实数对是?????????.表示实数100的有序实数对是?????????.
????????????????
?4.?将自然数按以下规律排列,则2012所在的位置是第?????行第?????列.
二.计算规律问题
5.?观察下列算式:1=1=12;1+3=4=22;1+3+5=9=32;1+3+5+7=16=42;…按规律填空:(1)1+3+5+7+9+…+2011=???????
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