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第十课科学发展观和小康社力会的经济建设
2.为什么要发展低碳经济?(经济生活角度) (1)资源具有稀缺性的特点,发展低碳经济,有利于节约资源,提高资源利用率,实现资源的优化配置; (2)有利于产业结构调整和优化升级,促进经济发展方式转变,走新型工业化道路,促进经济持续协调发展; (3)坚持节约资源和环境保护的基本国策,有利于贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会; (4)有利于保障国家经济安全,维护国家利益,维护国家独立自主的地位。 3.怎样发展低碳经济?(经济生活角度) (1)自觉遵循价值规律,充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,构建反映市场供求关系,资源稀缺程度和环境损害成本的价格体系,实现资源优化配置。 (2)国家综合利用经济手段、法律手段、必要的行政手段进行宏观调控,大力发展循环经济。 (3)转变经济发展方式,进一步调整产业结构,限制高消耗、高污染、低效益的产业生产,淘汰落后的生产能力。走新型工业化道路,促进经济持续协调发展; (4)依靠科技进步,提高劳动者素质和技能,提高管理者素质,加强管理创新。 (5)贯彻落实科学发展观,坚持可持续发展战略; (6)开发新能源,调整能源结构;加强资源储备; (7)坚持对外开放,发展对外贸易,加强国际合作、充分利用国际资源 (8)消费者要树立正确的消费观,提倡合理消费,适度消费,绿色消费,勤俭节约,反对铺张浪费,形成节约型消费模式,促进生产发展。 * 第四单元:发展社会主义市场经济 必修1 经济生活 第九课 走进社会主义市场经济 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 第十一课 经济全球化与对外开放 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 全面建设小康社会 总体小康 全面小康 又好又快 科学发展 为什么? 是什么? 怎么做? 促进国民经济又好又快发展 现实原因: 实现全面建设小康社会奋斗目标的需要 科学发展观的地位(P87) 经济发展现状,盲目追求GDP不可取 科学发展观的内涵 第一要义:发展 核心:以人为本 基本要求:全面、协调、可持续 根本方法:统筹兼顾 贯彻 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 考点预览 (二)科学发展观 1.贯彻落实科学发展观 2.促进国民经济又好又快发展 (一)全面建设小康社会 全面小康社会的经济目标 总体小康 微观:生活水平、生活质量提高 宏观:整体经济实力大大增强 特点 低水平 不全面 不平衡 全面小康 美好远景:5个成为(P86) ( 经济、人民生活、政治、社会、对外) 经济建设 新要求 经济又好又快发展 全面改善人民生活 建设生态文明 进程:是一种不平衡的发展过程 (一)全面建设小康社会 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 考点梳理 练一练 ?1553799.66 ?印?? 度 ?10 ?1957740.51 ?加拿大 ?9 ?2205651.14 ?意大利 ?8 ?2207903.14 ?巴?? 西 ?7 ?2328474.55 ?英?? 国 ?6 ?3255825.27 ?法?? 国 ?5 ?3305898.43 ?德?? 国 ?4 ?5974294.72 ?日?? 本 ?3 ?7426090.57 ?中?? 国 ?2 00 ?美?? 国 ?1 ?GDP(亿美元) ?国家/地区 ?名次 2011年各国GDP总量排名 土库曼斯坦 ?100 ?萨尔瓦多 ?99 ?波斯尼亚和黑塞哥维那 ?98 ? 突尼斯 ?97 ?伯利兹 ?96 中国 95 厄瓜多尔? ?94 约旦? 93 阿尔及利亚? ?92 ?马尔代夫 ?91 ?国家/地区 ?名次 2011年各国人均GDP排名 1.漫画《补》说明我们现在的小康 ( ) A.是低水平的小康 B.是不全面的小康 C.是不平衡的小康 D.实现了现代化 解析:漫画表明我国目前的文化建设与政治、经济、社会发展相比是落后的。这是不全面的体现。 2.(2011·广东)《珠江三角洲改革发展规划纲要(2011~2020)》指出,到2012年,珠三角率先建成全面小康社会,初步形成科学发展的体制机制,自主创新能力明显增强,人民生活明显改善,区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设 ( ) ①要全面追求经济的增长速度 ②要贯彻落实科学发展观 ③要建立合理有序的分配格局,基本消除绝对贫困现象 ④要增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 解析 此题可用排除法,全面小康社会建设,不能只追求经济效益。排除①,B、C、D项都包含①,因此选A项。 A 3.全面小康社会的新要求是 ( ) ①努力实现又好又快发展 ②优化结构,提高效率 ③使所有贫困人口都过
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