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- 2019-07-23 发布于浙江
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第三章 第三节 聚落
教学目标:
知识目标:
1、知道乡村聚落和城市聚落是人类各种形式聚居地的总称。
2、举例说出聚落与自然环境的关系
能力目标:
运用图片描述城市景观和乡村景观的差别,以及各地民居建筑的差异,培养学生联系实际分析问题的能力和解决问题的能力。
德育目标:
通过本节教学,使学生认识保护传统聚落的重要意义,培养学生保护和珍惜传统聚落的意识,并把这种责任和义务变成自己的自觉行动。
教学重点
比较乡村聚落、城市聚落的景观差异。
探究聚落与自然环境的关系。
教学难点
聚落与地理环境的关系
教学方法
启发、讨论、比较为主的教学方法
教学过程:
导入:城市和乡村景观图片。
大家仔细看屏幕上图片各是什么景观?(学生回答:城市景观和乡村景观)城市和乡村地点不同,但都是人类的居住地,这节课我们用一个更专业的词来表示人类的居住地——聚落
聚落与环境
讲述:现在请大家欣赏几幅聚落的图片,观察总结什么是聚落?聚落主要分为哪两大类?
讲述:聚落分为城市聚落和乡村聚落,引导学生根据人们从事的不同生产活动,乡村聚落分为哪几个种类?
出示乡村聚落类型的景观
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