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* 密度与社会生活 【出示目标】 密度与温度的关系 1 密度与物质的鉴别 2 【学习指导一】密度与温度的关系 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 自主预习 预习课本第120——121页”密度与温度”内容 1、物体通常具有 的性质,即温度升高时,体积 ;温度降低时,体积 ,而质量不变,根据密度公式可知,温度升高时,物质的密度通常变 ,温度降低时,物质的密度通常变 。 的密度受温度的影响最大。 2、水凝固成冰时,体积变 ,密度变 ,水的这种特性叫做水的 。水在 ℃ 时密度最大。 小组讨论1 1.在点燃的酒精灯火焰上方罩一大小适当的薄塑料袋,松手后看到什么现象?观看飓风图片, 思考并讨论生活中的风是如何形成的? 分析:生活中的风就是空气在受热时 体积 ,密度 而上升。热空气上升后,温度低的 就从四面八方流过来,形成风。 2.装满水的水壶在水快烧开时,为什么总有一些水会溢出来? 分析:在给水加热的过程中(不考虑汽化),水的温度 ,密度 ,水的质量(m) ,水的体积(V)在 变大 , 由上面的一些现象可以得出: 能够改变物质的密度。 小组讨论2 3.在我国的北方,冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好,使水管内的水结了冰,不仅影响正常的生活用水,有时还会把水管冻裂,造成送水设备的损坏。那么,自来水管为什么会被冻裂?(结合课本121页等质量的的水结成冰后的体积变化计算过程分析) 这种现象说明:水与其它物质有着不同的特点:水结冰体积会 . 教师点拨 自然界中的绝大多数物质都有温度升高时体积变大,温度降低时体积减小的性质,物质的这种性质叫做热胀冷缩,但是水例外. 跟踪练习 1.为什么水蒸气和火焰总是往上跑? 2.北方居民家取暖用的暖气片应该安在什么置? 3. 观察下图填空:在0~4℃时水的密度会随温度的升高而 ,随着温度的降低而 ,我们把水的这个特性叫做水的 。故 ℃ 时水的密度最大,以此温度升温﹑降温,水的密度都要 。由于 水的密度最大,所以在严寒的冬天,河面封冻,较 深的河底却能保持 的 水温,鱼儿仍然可以自由 自在的游。 【学习指导二】密度与物质鉴别 自主预习 小组讨论 教师点拨 跟踪练习 自主预习 阅读课本第121页,完成下列问题: 有两把形状和大小完全一样的汤勺。一银一铝,怎样把它们区分开?说说自己的方法。 提示:既然体积一样,那就从颜色﹑气味﹑质量﹑硬度﹑密度上区别 小组讨论 1.你能用密度知识来鉴别一块奖牌是什么做的吗?怎样做?这种鉴别方法是不是绝对可靠?为什么? 2.出示题目:一铁球的质量是2.2kg,体积是0.4×10-3m3,试鉴定此球是空心还是实心的?(ρ铁=7.9g/cm3) 读题后讨论: ①2.2kg指的是哪部分物质质量?0.4×10-3m3 是哪部分物质的体积? ②在不破坏铁球的前提下,如何鉴别铁球是不是空心?你能想出哪几种办法? *
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