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广东省九年级语文上册第三单元10孤独之旅导练课件新人教版.ppt 11页

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  • 上传作者 小河小西1(上传创作收益人)
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* * 第三单元 10* 孤独之旅 名 师 导 学 1. 作者档案 作者 曹文轩 出生年份 1954 籍贯 江苏盐城 经历 1974年就读于北京大学中文系。后留校任教。现为中国作家协会全国委员会委员,北京市作家协会理事,北京大学教授,现当代文学博士生导师,当代文学教研室主任,中国作家协会鲁迅文学院客座教授。 代表作品 长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》。 2. 背景解读 《孤独之旅》一文节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。曾经获得“冰心文学奖”的《草房子》,可以说是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”。它以九章二十余万字的篇幅,以一座建在“草房子”里的小学为背景,描绘了杜小康、桑桑、秃鹤、纸月、细马等几个少男少女读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着奇妙迷人的人性光芒。本文写了杜小康在放鸭生活中成长的故事。文章通过描写杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件和情感变化历程,刻画了一个少年心理成长的轨迹。 名 师 导 练 【课前一练】 1. 读一读,写一写。 xī( )闹 hòu( )实 qū( )除 xiē sī dǐ lǐ( ) 2. 多音字组词。 嬉 厚 驱 歇斯底里 撩 liāo ( ) liáo ( ) liào ( ) 撩起 撩逗 撩下 嚼 jiáo( ) jué( ) jiào( ) 咬文嚼字 咀嚼 倒嚼 扎 zhā ( ) zhá ( ) zā ( ) 扎针 挣扎 扎染 3. 根据意思写出文中出现过的词语。 (1)丰富,富裕。( ) (2)嬉笑打闹。( ) (3)赶走,除掉。( ) (4)形容情绪异常激动,举止失常。( ) 厚实 嬉闹 驱除 歇斯底里 【课内精读】 整体感知: 4. 文章的题目是《孤独之旅》,文中杜小康的孤独是从哪些方面体现出来的? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ ①失去交流环境。杜小康因为家道中落,不得不失学。离开学校和同学,这对于一个少年来说,是无比痛苦、非常寂寞的,失去了同伴的帮助,没有同学间的交流,等于失去了正常的生活。②失去人文环境。杜小康随父亲去放鸭,离开了村庄、人群,失去了人与人之间的交往。在放鸭生活中,父子之 _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 间的看似默契的“省略”,其实是一种空虚、贫乏的生活。这样失去了感情、文化以及物质之间的交流,在精神上会感到痛苦,甚至是一种折磨。③恐惧自然环境。大自然空旷广阔,对一个幼小的心灵来说,具有强大的压迫力,由此带来的心理上的恐慌让他“迟迟不能入睡”。④恐惧未知环境。在放鸭的路上,杜小康想的是:还要走多远?前方是什么样子?这表现出他对前途的迷茫与无奈。 5. 文中杜小康是怎样的一个少年形象? _________________________________________ _________________________________________ 6. 请概括出本文主题

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