普通心理学 第四章 知觉.pptVIP

教学目标; 第一节 知觉的一般概念 ;;;一、 什么是知觉？;知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。如一个苹果、一朵花。 知觉过程： 感觉和知觉关系;区别： 1、感觉的产生主要来自于感觉器官的生理活动以及客观刺激的物理特性。知觉是在感觉的基础上对事物的各种属性加以综合和解释的心理活动过程。 2、感觉反应的是客观事物的个别属性，而知觉是对客观事物的整体和意义的解释。 3、从严格意义上讲，感觉是天生的反应，而知觉却是后天学习的结果。;联系： 1、感觉和知觉同属认识的初级阶段，都是人脑对客观事物的直接反映； 2、感觉是知觉的基础，是知觉的有机组成部分，知觉在感觉的基础上产生，是感觉的有机综合。 3、感觉和知觉两者同时发生，合称感知。;二、知觉中的两种加工;bottom-up processing top-down processing;三、知觉的生理机制;四、知觉的种类;第二节 知觉的特性;一、知觉的对象与背景（知觉的选择性）;两歧图形;你看到了几个人？;达利的作品：《贩卖奴隶市场与伏尔泰头像》 ;看到一对情侣了吗？;影响知觉的选择性的因素;二、知觉的整体性;知觉的整体性分析; 尽管这些点没有用线段连接起来，但仍能看到一个三角形和一个长方形。;中间是13还是B？ 部分对整体的依赖关系;;图形的组织原则;;;三、知觉的理解性 人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。 过去知识经验影响知觉的内容。 在知觉过程中，思维和语言起着重要的作用。;达尔马提亚狗;不完整图形 你觉得这个图形像什么？;四、知觉的恒常性;形状恒常性示意图;一个案研究—大小恒常性（Turnbull，1961）;;;一个案研究-大小恒常性（Turnbull，1961）（续）;;;;;;;一个案研究-大小恒常性（Turnbull，1961）（续）;五、知觉适应; Part 3 空间知觉;3.1 形状知觉;轮廓的作用 轮廓是图形和背景的分界;;主观轮廓 你看到中间白色的正三角形了吗？;;3.2 大小知觉;;三个人谁最高？ 其实一样高！;;3.3 深度知觉和距离知觉;;;;;;;;四、深度知觉;b、视觉单像区（horopter）：是指在一定的辅合条件下，在两眼视网膜相对应区域的成像空间中所有各点的轨迹。位于视觉单像区的物体都将落在网膜对应点上而形成单个的视像。如果某个物体没有落在视觉单像区内，他们的视像将落在两眼网膜的非对应点上，形成不同程度的视差。这时如果将两眼网膜重叠起来，视像的相对位置将出现差异。物体距离单像区越远，视差的程度就越大。;c、意义：双眼视差是深度知觉和判断距离的最重要的线索。当物体的视像落在两眼网膜的对应部位时，人们将看到单一的物体；当视像落在网膜非对应部分却又差别不大时，人们将看到物体的深度和距离；当双眼视差进一步加大，人们将看到双像。双眼深度线索随距离增加而变化，当距离超过1300米时，两眼视轴平行，双眼视差为零，对判断距离便不起作用了。 ;视觉单像区;双眼视差;视觉单像与双像;深度知觉是先天还是习得？－－视崖实验;3.4 方位定向;强度差; Part 4 时间知觉 与运动知觉;4.1 时间知觉;有机体节 律性活动;4.2 运动知觉;4.2 – 1 真正运动的知觉;4.2 – 2 似 动;;;;;5.1 什么是错觉;5.2 错觉的种类;缪勒一莱耶错觉;;;佐尔拉错觉;冯特错觉;你相信中间是一个圆吗？;爱因斯坦错觉;5.3 错觉的理论;本章内容小结;什么是知觉？ 举例??明知觉中对象与背景的关系 什么叫知觉恒常性? 双眼视差在深度知觉中有什么作用? 似动是在什么情况下产生的？ 人们为什么会有错觉?;典型的几何图形错觉;;是弯曲还是平行?;; 在这幅图像中，一个大个子正在追赶一个小个子，对不对？ 其实，这两个人完全是一模一样的！这是因为，在水平面上，随着物体往后退， 不仅视角变小了，而且它们在视野中相对于水平线的位置也升高了。