2019年幼儿园园务工作总结报告.docx

------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 2019 年幼儿园园务工作总结报告 以下是为大家整理的关于 2019 年幼儿园园务工作总结报告的文章，希望大家能够喜欢！ 在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻 纲要安全工作为主线， 以师资队伍建设与内涵建设为重点， 以促 进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。 现将本学期各项工作总结如下： 一、吃透上情，把握政策，明确办园思路和工作目标。 1、认真开展了以“更新理念、与时俱进、爱岗敬业、创新 争先”为主题的大讨论活动。活动期间，我园结合本园实际，健全了学习制度， 积极开展了理论业务学习， 学习幼教法规和相关政策。这召开了不同层次的座谈会， 分组召开了学习体会交流会。发放了家长问卷 900 余张，广泛征求了社会各界、 家长对幼儿园和教师的意见。 教师完成学习笔记 6000 余篇，购买学习用书 380 册，共写出学习体会 460 多篇，随笔 1500 多篇。完成相关岗位的论文 80 余篇，并于 12 月 31 日分年龄组进行了研讨和交流，评出一、二、三等奖各 6 篇。认真组织了自查自纠活动，每人都写出了自我剖析材料， 征求教师意见 100 余条。大讨论活动的扎 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 实开展，营造了浓厚的学习氛围， 限度地激发了教师对现状的深 层次的思考， 优化了环境， 为促进幼儿园健康快速的发展注入了 活力。 2、认真贯彻落实 1.28 大会精神，学习教育局下发的关于 规范管理的文件。组织召开了班子会 (12 月 31 号) 、全体教师会 (2 月 25 日、 3 月 4 日 ) ，分组讨论会 (2 月 26 日、开学两周每天下午 1 个小时 ) ，传达了教育局下发的各类文件，尤其是马局长和何局长的讲话。 通过反复学习和讨论， 进一步明晰了新学年的工作思路，剖析了我园工作实际，查找了工作差距和问题，并在此基础上研究制定了我园新学期工作计划， 重点工作制定了实施方案和运行程序，这为各项工作的落实奠定了基础。 二、师资队伍： 幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 全体教师参与园本教研与评价课程实践。 全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍 每月一次的培训， 在教师中开展五个一活动： “读一本教育名著，写出读书随笔 ; 上一节公开课，写出教后反思 ; 整理一个教育故事，写出案例评析 ; 开展一个小课题研究， 写出教育论文 ; 研究一位名师授课， 写出成长感悟”通过评价， 不断提高幼儿园保教质量。 ------------------------------------------------------------------- 精品合同推荐 ------------------------------------------------------------- 三、健全制度，强化职责，保证规范有序的管理。 1、健全制度。 “无规矩不成方圆”，我们从制定科学的规章制度和科学 的考评体系入手，以制度管理取代人管人， 避免了评价的主观性和随意性。学期初经过园务会研究修订， 教代会讨论通过。 第一学期完善了教职工考核方案、 细化了各岗 位评估细则。完善了学习制度、考勤制度、奖惩制度等。 05 年 我们又完善了周一园长晨会点评、 周五班会自省、月末园务评析、 考核结果公示的日常管理制度 ; 安全工作“七制”管理制度、家 园互动的开放参与制度 ; 班子成员深入班级制度和听评课制度 ; 专家带动互动研讨式的教科研制度 ; 教师进修相关学历 30%的报 销制度等。 制度的完善和落实， 有效保证了幼儿园工作规范有序的发展。 2、带动班子。 从树立服务意识入手，率先垂范，坚持分包和深入班级制 度，每周两次中餐帮带，定时间定内容服务到班级，及时发现和 解决存在的问题 ; 每周五班子例会，坚持大事集体研究、民主参 与、程序管理 ; 坚持领导听评课制度 ; 坚持“谋大事、干实事、不 出事”的