校校有亮点,一一特色.docVIP

校校有亮点 一校一特色 ——赴江苏徐州市考察学校文化建设的见闻与感受 镇安县城关小学 白绍儒 为全面提升学校的文化品位，促进学校的内涵式发展，年前的深秋，我有幸随团去江苏徐州市二区（泉山区、鼓楼区）一县（铜山县）的7所学校进行了校园文化建设考察，聆听了各校长的经验介绍，观看了所到学校的主题队会、学校文化亮点与特色展示等教育活动。至此，我对江苏徐州市的校园文化建设有了进一步的了解和深层的领悟。 徐州位于属江苏北部，是江苏经济发展较为落后的地域。但就其目前教育的发展、教育理念的更新、校园文化建设等方面来看，比我们镇安最低超前10年。其校园文化建设的思路是：整体布局、全面推进、相互竞争、共同发展。从所走过的七所学校给我的感受是：校校有亮点，一校一特色。 一、营造人文化的校园环境 幽雅的校园环境，浓郁的校园文化构成了徐州市所有学校的共有特色。泉山区湖滨路小学，是一所年轻的现代化学校。创建于82年，坐落在风景如画的云龙湖畔。占地10亩， 24个教学班，1200余学生，67名教师职工。其办学口号是：“只为成功想办法，不为失败找理由”。其校园文化的特色是：“引导老师和学生多读书、读好书，办书香文化校园、文明校园。”学校的集体办公室、班级教室、教学楼的每一层楼梯道上、校园的每一个角落里，都设有开放式的流动书架。学生在课余时间，都可翻阅他喜爱的书籍，看后都放回原处，从不存在丢失现象。校园内