感觉统合课程教[学]案.docVIP

感觉统合课程教案 学习目标：以游戏为主，增强宝宝运动企划能力，提高自信心，完善素质 教师要求：活泼、自然，动作舒展，善于鼓励宝宝 感统课流程 1、健康操音乐律动 2、问好介绍一下自己 3、心灵手巧精细动作（操作一） 4、开心时光器械运动（操作二） 5、图形闪卡物、图形、字符 6、妈妈和我亲子游戏（操作三） 7、我有巧手美劳活动（操作四） 4-6个月宝宝感统课程 体操：宝宝 体态律动：闪烁小星 闪卡：苹果、字母A、数字1 操作一：伸手抓玩具/自己扶瓶吃奶/打哇哇/对敲玩具/换手/铃铛藏猫猫/球掉下去了/单指拨/辅音MAMA WAWA PAIPAI/敲一敲什么会响/认识带帽子的妈妈/听名拿玩具（二择一） 操作二：太极盘转一转 操作三：毛巾荡秋千（荡秋千，荡秋千，荡到左，荡到右，荡到床上翻跟头）/翻翻身-宝宝视野更开阔（俯卧支撑找玩具）/拉大锯/蹬一蹬叫一叫/举高高/骑大马/玩手玩脚心灵巧/我有小手拍一拍/大龙球（大龙球，摇摇摇，摇的宝宝乐陶陶）/什么在响（一手系红布条，一手系铃铛）/捏一捏（勺子，海绵，鼓槌）/捏一捏（捏一捏，捏一捏，捏捏宝宝的大拇指，捏一捏，捏一捏，捏捏宝宝的食指......） 操作四：小背篓（小背篓，圆溜溜，妈妈背着走一走，走一走，走一走，跑一跑，跑一跑，跳一跳，跳一跳，摇一摇，摇一摇，蹲一蹲，蹲一蹲，走一走，走一走，高高兴兴回到家） 7-10