六年级下册语文20 真理诞生于一百个问号之后.pptVIP

* * * * 20 真理诞生于一百个问号之后 1.作者用三个事例证明了自己的观点,朗读课文,小组合作 完成下列表格。你还能补充一些吗?请具体说说。 2.全班交流:文章中有不少含义深刻的句子,如“真理诞生于 一百个问号之后”,把这些句子找出来,并说说你的理解体会。 _________________________________ _______________ _______________________________ _________________ ______________________________ __________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 示例:句子:只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 含义:这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘,真理并不遥远”,发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“不断探索”。 3.全班交流:本文在写法上有何特点?你有什么感受? _______________________________________ ____ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 先开门见山提出自己的观点,明确指出“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”,然后用三个有代表性的典型事例来证明自己的观点,最后总结全文,重申观点。 1.辨一辨,再组词。 澡(　　　　)　　　　械(　　　　)　　　　逆(　　　　) 躁(　　　　)　　　　诫(　　　　)　　　　朔(　　　　) 玫(　　　　)　　　　域(　　　　)　　　　涡(　　　　) 改(　　　　)　　　　惑(　　　　)　　　　锅(　　　　) 2.选择恰当的词语填空。 发明　　　　发现 (1)一次儿子睡觉时,奥地利医生(　　　)儿子的眼珠 忽然转动起来。 (2)鲁班根据小草的锯齿现象,(　　　)了锯子。 结果　　　　结论 (3)他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷 纷在各地进行实验,(　　)证明谢皮罗的(　　　) 完全正确。 3.对“真理诞生于一百个问号之后”理解最恰当的一项是 (　　　) A.在前人的基础上深入研究,经过许多人的探索,就能 解决问题,发现真理。 B.先有真理,后有问号。 C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。 D.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决 问题,发现真理。 D * * * *