九年级语文上册第六单元21智取生辰纲第二课时课件新人教版.pptVIP

* 21 智取生辰纲施耐庵 第二课时 一、新课引入 《智取生辰纲》的故事情节波澜迭起,扣人心弦,人物刻画细腻入微,形象生动,环境描写逼真简练,恰到好处。今天我们就来细细品味具体的人物和细节，感受《水浒传》的语言魅力。? 二、新课讲解 晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”的主要体现 一、智用天时——暑热天气 “此时正是五月半天气”， “天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热”“众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当”。 环境描写的句子中，酷热的天气特征已得到极其鲜明的表现。暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此，以逸代劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。? 二、新课讲解 ? 黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真切情况。为下文吴用取药、下药作准备。 二、智用地点——黄泥冈的松树林 “这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈，闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！” “只见松林里影着一个人” 二、新课讲解 杨志担心生辰纲出事，推迟每天动身时间，让军汉们担着百余斤担子在烈日下行走，还时常用藤条鞭打他们。虞侯、老都管和军汉们都对杨志有强烈不满，杨志一行内部矛盾已达激化，给了晁盖等人可乘之机。 三、智用矛盾——杨志队伍的内部矛盾 杨志拿着藤条，喝道：“一个不走的吃俺二十棍！”众军汉一齐叫将起来……都管道：“你说这话该剜口割舌！今日天下怎地不太平？” ? 二、新课讲解 四、智用计谋?—— 扮客商买酒，麻倒对方 ①扮客商，稳住对方，初步消除杨志的疑心。 ②晁盖等戏演得好。打扮卖酒，假装争酒，引诱对方，半瓢酒消尽了杨志的疑心。 ③先抢一瓢酒喝，后来在争半瓢酒中巧下药，麻倒对方，半瓢酒放倒青面兽。 二、新课讲解 人物分析 杨志为了押运成功，也是殚精竭虑、绞尽脑汁，文中许多地方可看出他的智谋： （1）他不多带些兵，伪装成客商就是为了掩人耳目，智藏行踪。 （2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更→日中，辰牌→申时；说明他小心谨慎，智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。???? 二、新课讲解 （3）杨志一行人放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎岖的小径：说明他智选路径。这样艰难的路径，连强盗也不愿走。? 从智藏行踪，智变行辰，智选路径，可以看出杨志是用心良苦的，为保生辰纲的安全是煞费苦心的。 人物分析 二、新课讲解 人物分析 为了确保生辰纲的安全，杨志还有哪些举措？ ?①逼赶：怕路长梦多，不惜打骂军士、斥责虞侯、得罪老都管； ②减少中途休息：担心军士懈怠； ③审察枣贩：谨慎、多疑； ④对卖酒汉子高度警惕； ⑤喝酒时慎之又慎，小心翼翼。 杨志是个精明、谨慎、多智之人。 二、新课讲解 人物分析——杨志失败的原因 军健— 骂、打（怨怅） 虞侯—嗔（怨怅） ????????? 老都管—烦（恼他） ①没有处理好内部关系。 ②因为天外有天，人外有人。 杨 志 三、归纳小结 人物形象 精明能干? 小心谨慎 杨 志 三、归纳小结 分析人物 众好汉 精诚团结?? 足智多谋 三、归纳小结 总结全文 小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干，又尽心竭力地押送生辰纲，但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计，引杨志进入圈套，智取生辰纲，表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇，众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举，充分表现了他们的智慧和力量。 *