以科研为动力,促进学校办学内涵提升.pptVIP

以教科研为动力，促进学校办学内涵的提升   江苏省通州职业教育中心   一、不断拓展我校教科研发展空间 二、努力构建我校教科研工作特色 三、教科研为学校发展注入持续动力 以教科研为动力，促进学校办学内涵的提升 一、不断拓展我校教科研发展空间 1.建立健全教科研管理制度 教科研管理制度是全校教育科研计划管理、队伍管理、过程管理、业绩考核等的指导和保障。 ◎我校现有的教科研管理制度 ◆《教科研考核和管理暂行办法》 ◆《教科员聘任与管理办法》 ◆《教科研成果奖励办法》等 ◎《江苏省通州职教中心教育科研管理章程》 （讨论稿） ◆第一章 总 则 ◆第二章 组织机构 ◆第三章 教科研队伍管理 ◆第四章 课题管理 ◆第五章 信息资料管理 ◆第六章 科研成果管理 ◆第七章 投入保障 ◆第八章 评比和奖励 ◆第九章 附 则 2.不断完善教科研网络 ◎学校教科研网络： ◎学校教科研常态活动 ◆教研组 ◆课题组 ◆项目组 ◆工作室 ◆创意论坛 ◆读书沙龙 等 3.规划课题研究和自发研究取得较大成果 ◎“十五”规划课题 “十五”期间，我校课题研究取得丰硕成果，所承担的省级课题《职校生就业岗位调查与职