高中生优秀习作：《窗边的小豆豆》读后感⑴.docxVIP

《窗边的小豆豆》读后感⑴ 这个暑假，我又把这本曾经读过的《窗边的小豆豆》重温了一边，有很多与之前不一样的感受。起初读这本书时，我认为文章没什么新奇之处，语言太过通俗，描写也不够细腻，但当我再次品读时，我恍然大悟，这是以小孩子的视角所写的文章，不需要任何优美的修饰，小孩子眼中的世界是最纯真的、最自然的、最简单的。 这本书讲的是在第二次世界大战结束前的东京所发生的真实故事，文章的主人公小豆豆是一个很爱说话并且非常淘气的小孩，由于过于淘气而导致班级无法正常上课，在一年级时就被退学了。后来，她来到了“巴学园”，这是一个用树做校门、用电车车厢做教室的学校，小豆豆一下就被这里吸引了。接着她和妈妈去见了校长先生——小林宗作，这个校长先生是一个与众不同的的人，他是第一个能够耐心地听小豆豆连续讲话四个小时并且给予回应的人，他的和蔼可亲让小豆豆喜欢上了这里。小豆豆还有一个朋友叫洛基，是一条牧羊犬，每天早上把她送到车站。 这个新学校和其他学校没有一点相似之处，全校只有五十多个学生，每天中午的午餐分为两种“山的味道”和“海的味道”，无论吃的是什么，但是听到这样的名字也会觉得美味了许多。这里的教学方式也是十分新颖，学生们可以选择先学习自己喜欢的课程，有不会的内容可以询问老师，老师会耐心地讲解。这种教学模式的好处在于可以很快发现每个孩子的兴趣爱好和天赋，以便未来更好地学习和发展。如果上午就学完了所有课程，那么