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;科学探究的环节:;探究小车在斜面上的运动情况;【猜想假设】 ;;（1）实验目的：测量物体运动的平均速度 （2）实验器材：刻度尺（量程0～100cm,分度值1mm）一只、停表一块、斜面一个、木块一块、金属片挡板一块、小车一辆 （3）实验原理 ：公式; ①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入下表中填入表格 ;路程（m）;②用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1填入表格
③根据测得的s1、t1，利用??式v1 = s1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。
④将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2填入表格;⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2，所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2填入表格。
通过计算下半段路程S3= S1-S2和下半段时间t3=t1-t2，算出小车通过下半段路程的平均速度v3。;;【分析与论证】;【结论】;【跟踪练题】;1.操作中出现过什么失误或故障？
2.还有什么因素可能会影响测量结果？
3.还有哪些需要完善的地方？ ;课堂小结;1. 在收集数据过程中，如果发现自己收集的数据是不合理的，这个数据是 （可以、不可以）修改的，应该根据所得的数据，分析 ，纠正错误。;2.某班同学在用皮尺和停表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。
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