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八年级物理上册1.6乐音和噪声第一课时考点方法课件北京课改版.ppt 9页

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* 《乐音和噪声》第一课时考点方法 一、音调 二、响度 三、音色 注意 1、音调:声音的高低叫做音调; 2、音调的高低与物体震动的频率有关,频率越高,音调越高; 3、频率是指每秒运动的次数,单位是赫兹,用符号Hz表示。 一、音调 直击考点 1、如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到声音发生变化。这个实验用来探究( )   A.音调是否与声源振动频率有关 B.声音能否在真空中传播 C.声音能否在固体中传播 D.声音传播是否需要时间 解析 声音的音调与物体振动的频率有关,快拨和慢拨木梳的齿,齿振动的频率不同,发出声音的音调也不同。故选A。 A 一、音调 注意 1、响度:指声音的强弱; 2、响度于物体的振幅有关。物体的振幅越大,响度越大; 3、振幅是指物体在振动时偏离原来位置的最大距离; 4、另外响度还与距离发声体的距离有关,距发声体越近,响度越大,减小声音的分散可以增大响度。 二、响度 直击考点 1、人在田野里喊话时,为了让较远的人能听清说话的声音,往往将手罩在嘴边成喇叭状,并且用力喊话(如图所示)这是为什么? 解析 1)响度的大小与振幅和距发声体的距离有关; 2)将手罩在嘴边成喇叭状是为了减少声音的分散,以增大响度; 3)大声喊话是为了增大声音的振幅,从而增大声音的响度。 答:人要听清声音,必须引起鼓膜的震动,这与到达耳朵的响度有关。将手罩成喇叭状,可以减小声音的分散,增大响度,大声喊话可以增大声音的振幅,从而增大响度。 二、响度 直击考点 2、下列关于声音的说法中不正确的是( ) A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 B.“震耳欲聋”说明声音的音调高 C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 D.“隔墙有耳”,说明固体能传声 解析 A、鼓只有在鼓锤的敲击下振动才能发声,并且振幅用力越大,振幅越大,响度越大.符合题意。 B、“震耳欲聋”指声音很大,指声音的响度大.不符合题意。 C、“闻其声知其人”,通过音色能辨别说话者.符合题意。 D、“隔墙有耳”说明墙能传播声音,所以固体能传声.符合题意。故选B。 B 二、响度 注意 1、音色:每个发声体单独具有的声音特色叫音色; 2、不同物体发出的声音的音色不同,音色由发声体的材料、结构等因素决定; 3、音色是我们区别不同发声体的一个重要依据。 三、音色 直击考点 1、钢琴和小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一乐曲时,我们仍能分辨出它们的声音,这主要是因为它们发出的声音有不同的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 解析 钢琴和小提琴发声时,振动物体的材料不同,所以发出声音的音色也就不同。和其他选项内容没有关系。故选C。 C 三、音色

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