江苏省现代教育技术研究解读.docVIP

PAGE 第 PAGE 4页 江 苏 省 现 代 教 育 技 术 研 究 “十一?五”规划课题校级子课题 申报、评审书 课题名称： 心理教育中培养学生积极心理品质的研究 课题主持人： 武秀娣 移动电话：申报日期： 2011.3 江苏省句容高级中学 2011-3-11 一、课题研究人员基本信息 主持人姓名 武秀娣 性别 女 民族 汉 出生年月 1979.1 行政职务 无 专业技术职务 中一 研究专长 学生心理 最后学历 本科 最后学位 学士 联系电话工作单位 江苏省句容高级中学 E-mail wuxiudi2010@ 课题组主要成员 姓名 专业技术职务 工作单位 研究专长 在课题组 中的分工 王念瑛 中高 江苏省句容高级中学 学生教育 资料收集 二、课题研究设计与论证报告 （一）课题的核心概念及其界定 积极心理学倡导要用一种积极的心态来对人的许多心理现象（包括常说的心理问题）做出新的解读，并以此来激发每个人自身所固有的某些实际或潜在的积极品质和积极力量，从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福生活。积极心理学强调不仅要使处于“逆境”条件下的人知道如何求得生存和发展，更要使那些处于正常境况下的人学会如何更好的生活。 培养学生积极心理品质即运用积极心理学理论，引导学生从积极的方面看待自己和他人，积极应对生活事件。本课题将从培