七年级数学下册8.2消元—解二元一次方程组（第1课时）教案（新版）新人教版.pptVIP

* 解方程：2x+（10－x）=16． 复习引入 把下列方程改写成 用含x的式子表示y的形式: （1） （2） （再试试用含y的式子表示x）那种表示较简单？ 篮球联赛中,每场都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 问题1　你能根据问题中的等量关系列出二元一次方程组吗？ 解:设胜x场，负y场． 　 x+y=10， 　2x+y=16．　 问题2　你能根据问题中的等量关系列出一元一次方程吗？ 解:设胜x场，则负(10-x）场． 2x+（10－x）=16． 新人教版七年级下册第八章第二节第一课时 学习目标： 1.会用代入法解简单的二元一次方程组 2.理解解二元一次方程组的思路是消元 经历从未知向已知转化的过程,体会化归思想 问题3　对比方程组和方程，你能发现它们结构之间的关系吗？ x+y=10 2x+y=16　 2x+(10－x)=16 如何转化 ？ 将未知数的个数由多化少 逐一解决的思想. 为什么要向一元转化? 化未知为已知的思想 为什么可以转化？ ① ② 意义相同，等量代换 代入消元法 探究新知 解:由①得 ③ 把③代入②，得 x+y=10，　 ① 2x+y=16．　②　 问题4 　对于二元一次方程组　　　 你能写出求x、y的过程吗？ x+y=10， 2x+y=16． 2x+(10－x)=16 怎样求出y？ 把 代入③，得 这个方程组的解是 解得对不对？ 　　把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解．这种方法叫做代入消元法，简称代入法． 回顾二元一次方程组的求解过程总结代入消元法： 用代入法解方程组 ① ② 例1： 分析：方程中那个未知数的系数最简单？用含——的式子表示——比较简捷。 应用新知 二 元 一 次 方 程 组 x－y=3, 3x－8y=14 y=－1 x = 2 解得y 变形 解得x 代入 消x 一元一次方程 3(y+3)－8y=14. x =y+3. 用y+3代替x，消未知数x． 用代入法解方程组 用代入法解下列二元一次方程组： （1） （2） 要先分析方程组结构，在选择适当的解法。 巩固练习