六年级下数学数的认识.pptVIP

在小学里，我们都认识了哪些数？ 自然数 整数 小数 分数、百分数 负数 举例说明，什么样的数是整数？ －1、－2、－3……是整数吗？ 像0、1、2、3、4、5……这样的数又叫什么数？ 自然数 负数 分数 百分数 自然数、整数、负数、小数、分数、百分数 你对这些数以及它们之间的联系有哪些认识？在小组里交流。 判断 自然数都是整数。（ ） 整数就是自然数。（ ） 负数都比0小。（ ） 负数都是整数。（ ） √ × √ × 你能从各位起，把整数的数位有顺序地排出来吗？ 个级包括哪几位？ 万级包括哪几位？亿级呢？ 每个数位上的计数单位分别是多少？ 相邻计数单位间的进率是多少？ 小数呢？ 个级包括哪几位？ 万级包括哪几位？亿级呢？ 每个数位上的计数单位分别是多少？ 相邻计数单位间的进率是多少？ 小数呢？ 分数的意义 分数单位 分数的基本性质 下面哪几个分数可以改用百分数表示？哪几个不能？ 一堆粮食，第一次运走 吨，第二次运走 吨，第一次运走的是第二次的 星光小学的操场占地 公顷，大约相当于整个校园面积的 。 100 39 100 78 100 50 100 77 100 43 100 50 =50% 100 43 =43% 百分数与分数有什么练习和区别？ 它们的联系:分数、百分数都可表示两个数量间 的倍数关系,即都可表示一个数是另一个数的几分 之几或百分之几。如,20人是50人的 ,或20人是50 人的40%。 它们的区别:分数不仅可以表示两个数的倍数关系, 还可表示一个实际数值,如, 吨、 小时和 米。 表示的实际数值分别是200千克、45分钟和3分米。 因此,分数后面可以带上计量单位名称。然而,百分数 却只能表示一个数是另一个数的百分之几,一般不表 示一个实际数值,不带计量单位名称。所以,生活中一 般没有20%吨、30%米等写法。正因为如此,我们通 常把百分数又称之为百分比或百分率。” 3 2 5 2 4 3 3 10 填空 （ ）个一千是一万； 一亿里面有（ ）个千万； 320000是由（ ）个万组成的； 有49亿、49个万和49个一组成的数是（ ） 10 10 32 49 49 49 00 00 4900490049 把8个苹果平均分成4份，每份是（ ）个苹果，每份是8个苹果的 把5米长的铁丝平均分成4份，每份是这根铁丝的 ，每份长 米。 男生人数和女生人数的比是6:5，男生占全班人数的 ，女生占全班人数的 。 把1米平均分成10份，其中的1份是 米；把 1米平均分成100份， 其中的10份是 米；把1米平均分成1000份，其中的100份是 米。 填一填，比一比 2 （ ） （ ） 4 1 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 1 4 5 （ ） （ ） （ ） （ ） 11 6 11 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 10 1 100 10 1000 100 把1米平均分成10份，其中的1份是 （ ）米；把 1米平均分成100份， 其中的10份是（ ）米；把1米平均分成1000份，其中的100份是（ ）米。 你认为小数和分数有怎样的关系？ 小数有哪些性质？ 应用小数的性质和规律可以解决哪些问题？ 填上小数 0.1 0.10 0.100 3 7 4 27 3 20 10 7 = 100 （ ） = 1000 （ ） 0.7= 0. = 0. 70 700 0 7 7 0 0 -3 -1 0.5 1.25 2 1 4 4 2 3 4 8