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第二课时 Section A (3a—4c)
Teaching objectives:
【语言知识目标】
1.掌握下列单词和短语:expression,discover,secret,grammar,repeat,note,physics,chemistry,memorize,pattern,be afraid to,fall in love with,at first,look up
2.阅读短文,能按要求找到相应的信息,提高学生们的阅读能力。
3.理解并掌握下列句子:
The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time.
It’s a piece of cake.
I want to learn new words and more grammar so that I can have a better understanding of English movies.
【教学重点】
1.掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2.阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习来提高阅读能力。
【教学难点】
1.阅读短文,获得相关信息的能力。
2.理解并运用所学的词汇及表达方式。
Teaching procedures:
Step 1 Warm-up
1.Revise the target language presented in previous classes by doing exercises.
2.Check homework.Get several students to read their sentences aloud to the class.
Step 2 New words
1.Read the new words together.
2.Ask some individuals to read the new words.
Step 3 Lead-in
1.How does he study English?
2.Have you ever watched English movies?
3.Do you think it is helpful to English study?
Now let’s read the story about Wei Fen and find out how she improved her English.
(She improved her English by watching English movies.)
Step 4 Reading
1.Read the passage quickly and tell True(T) or False(F).
(1)Wei Fen was good at English at first.
(2)Wei Fen’s pronunciation is not good.
(3)She thinks watching English movies is helpful to her English.
(4)She could understand the meaning only by listening for the key words.
(5)Her English has improved a lot now.
Answers:(1)F (2)T (3)T (4)F (5)T
2.Tell students to read the article in 3a quickly and try to find the answers to the questions.
Answers:
(1)She didn’t understand her teacher most of the time.
(2)She hid behind her textbook and said anything.
(3)Listening to something interesting is the secret to language learning.
3.Work on 3b
Read and complete the sentences in 3b
Answers:1.body language ;expressions 2.key words 3.conversations 4.useful 5.dictionary
Step 5 Language points
1.辨析discover与find
(1)discover表示“偶然”或“经过努力”发现客观存在的事物、真理或错误。例如:
Who discovered the
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