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- 约1.04千字
- 约 2页
- 2019-07-25 发布于河南
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年级
九
科目
英语
任课教师
肖维
授课时间
3.24
课题
Unit 13 We’re trying to save the earth!(3a-3c)
授课类型
新授
一、教材分析
3a-3c 是阅读任务。3a的阅读任务是一篇倡议书,其中介绍了人类捕捉鲨鱼获取鱼翅,破坏生态平衡的情况,文章内容紧扣单元话题,呼吁人们保护鲨鱼,渗透了的学生的情感教育。3a的阅读任务是要求学生阅读文章,根据文章内容填写表格,目的是考查学生对文章的细节的掌握。3b要求学生选择正确的连词补充句子,引导学生关注连词的使用。
二、学情分析
学生通过上两节课的学习, 学生对环境污染有一个认识,本文进一步学习和环境保护相关的词汇,本文重在培养学生的阅读能力,学会对文章细节的掌握。
三、教学目标
Knowledge aim:
1) Vocabulary:shark , shark fin, cruel, harmful, be harmful to, industry, fin, food chain, ecosystem, at the top of, scientific
2)Structure: It is not only cruel but also harmful to the environment.
3)阅读能力的训练
4)拒绝鱼翅,保护海洋生态环境。
四、教学重点难点
重点
对学生阅读能力
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