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- 2019-07-25 发布于河北
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教育机构实习报告 3000 字
XX 年 7 月 月 4 日至 XX 年 7 月 31 日 日子就这样匆匆的在紧张 与忙碌的社会实践中过去 了 了。 在旗帜教育暑期实践的时间里, 让我学会了很 多东西, 作为一家教育机构, 旗帜有其自己独特的教育理念与企业文化, 虽然不能与北京的大型教育机构相提并论, 例如: 巨人教育, 学而思教育机构 … ……但是它的咨询、 学管 、 老师三点一面的教育模式是不得不提的。
它专门以一对一辅导为主推项目进行中小学生个性化课程 辅导, 其中定期举办一些封闭项目的考前提高, 例如青岛封闭七天游、 TT o 项目等等。 这种手段我不敢说是在北京至少是在石景山是非常普遍的现象 。。 这种现象的产生同事也折射出了一些问题所在。
一、 传统教育的升学压力衍生了大量的教育机构。
从新东方 1999 年 年创建以来, 它的疯成 长使其在短短的几年时间内成功上市, 旁推侧敲的反映出进入 21 世纪人们对教育的高度重视。 21 世 世纪于教育机构而言是一个迅速发展的好时期, 就像中国的经济一样涨势势不可挡。 21 世纪需要的是全素质教育下的全能产物, 所以你可以看到如今 的 的家长会让自己的孩子学学这个, 学学那个……重点以提高英语水平和奥数为主要项目。 这就产生了一个前景非常广阔的市场 。 。 有市场的地方就有利益 , 这无疑像一块肥肉一样
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