概率论学习心得体会.doc

　　1 　　篇一：概率论与数理统计学习心得 　　 《概率论与数理统计》学习心得 　　 材料01 薛飞 2010021023 　　 随着学习的深入，我们在大二下学期开了《概率论与数理统计》这一门课。概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的一门数学学科，其理论与方法的应用非常广泛，几乎遍及所有科学技术领域、工农业生产、国民经济以及我们的日常生活。学习这门课，不仅能培养我们的理论学习能力，也能在日后给科研及生活提供一种解决问题的工具。 　　 说实话，这门课给我的第一印象就是它可能很难很抽象，很难用于实际生活中，并且对于这门课的安排与流程我并没有太确切的认识。但在第一节课上听了老师的讲解我才理出了一些头绪。这门课分为概率论与数理统计两个部分，其中概率论部分又是数理统计的基础。我们所要课程就是围绕着这两大部分来学习的。 　　 如今经过了一学期的学习，在收获了不少知识的同时也颇有些心得体会。 首先，它给我们提供了一种解决问题的的新方法。我们在解决问题不一定非要从正面进行解决。在某 2 些情形下，我们可以进行合理的估计，然后再去解决有关的问题。并且，概率论的思维方式不是确定的，而是随机的发生的思想。 　　 其次，在这门课程学习中，我意识到其实概率论与数理统计才是与生活紧密相连的。它用到高数的计算与思想，却并不像高数那样抽象。而且老师所讲例题均与日常生产和生活相关， 　　 让我明白了日常生产中如何应用数学原理解决问题，我想假设检验便是很好的诠释。 　　 最后，概率论与数理统计应该被视为工具学科，因为它对其他学科的学习是不可少的。它对统计物理的学习有重要意义，同时对于学习经济学的人在探究某些经济规律也是十分重要的。 　　 总之，通过学习这门课程，我们可以更理性的对待生活中的一些问题，更加谨慎的处理某些问题。 　　 最后，感谢老师近半年来的辛苦教学与谆谆教导篇二：概率论知识点总结及心得体会 　　 概率论总结及心得体会 　　 2008211208班 　　 　　 史永涛 　　 班内序号：01 3  目录 　　 一、 前五章总结 　　 第一章 随机事件和概率 ……1 　　 第二章 随机变量及其分布……5 　　 第三章 多维随机变量及其分布……10 　　 第四章 随机变量的数字特征……13 　　 第五章 极限定理……18 　　 二、 学习概率论这门课的心得体会……20 　　 一、前五章总结 　　 第一章 随机事件和概率 　　 第一节：1.、将一切具有下面三个特点：（1）可重复性（2）多结果性（3）不确定性的试验或观察称为随机试验，简称为试验，常用E表示。 　　 在一次试验中，可能出现也可能不出现的事情（结果）称为随机事件，简称为事件。 　　不可能事件：在试验中不可能出现的事情，记为浴￡ 　　 必然事件：在试验中必然出现的事情，记为S或佟￡ 　　 2、我们把随机试验的每个基本结果称为样本点，记作e 或? 全体 　　 样本点的集合称为样本空间。 样本空间用S或俦硎尽￡ 　　一个随机事件就是样本空间的一个子集。 　　 基本事件-单点集，复合事件-多点集 4  一个随机事件发生，当且仅当该事件所包含的一个样本点出现。 事件间的关系及运算，就是集合间的关系和运算。 　　 3、定义：事件的包含与相等 　　 若事件A发生必然导致事件B发生，则称B包含A，记为B?A或A?B。 　　 若A?B且A?B则称事件A与事件B相等，记为AB。 　　 定义：和事件 　　 “事件A与事件B至少有一个发生”是一事件，称此事件为事件A与事件B的和事件。记为A∪B。 用集合表示为： A∪B={e|e∈A，或e∈B}。 　　 定义：积事件 　　 称事件“事件A与事件B都发生”为A与B的积事件，记为A∩B或AB，用集合表示为AB={e|e∈A且e∈B}。 　　 定义：差事件 　　 称“事件A发生而事件B不发生，这一事件为事件A与事件B的差事件， 　　记为AB,用集合表示为 A-B={e|e∈A， 　　e?B} 。 　　定义：互不相容事件或互斥事件 　　 如果A，B两事件不能同时发生，即AB? ，则称事件A与事件B是互不相容事件或互斥事件。 　　 定义6：逆事件/对立事件 　　 称事件“A不发生”为事件A的逆事件，记为ā 。A与ā 5 满足：A∪ā= S,且Aā=帧￡ 　　 运算律： 　　 设A，B，C为事件，则有 　　 （1）交换律：A∪B=B∪A，AB=BA 　　 （2）结合律：A∪（B∪C）=（A∪B）∪C=A∪B∪C A（BC）=（AB）C=ABC 　　 （3）分配律：A∪（B∩C）（A∪B）∩（A∪C） A（B∪C）（A∩B）