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　　条纹乖乖美术教案 　　【篇一：湘教版二年级 条纹乖乖教案】 　　7、条纹乖乖教学设计 　　执教：王大华学校：马头完小 　　年级：二年级教学内容：《条纹乖乖》 教材分析： 　　低年级儿童画画不重视技法上的约束，绘画以表现情感为主。线条对于他们来说在以前的学习中有了一定的了解，学生有浓厚的学习兴趣和强烈的表现欲望。通过这堂课让学生了解条纹的种类和表现形式。生活中离不开美术，培养学生发现美，感受美的能力。 教学目标1、了解条纹的基本样式，能画出各种条纹。 　　2、能画出穿条纹服装的人物形象，创造出有个性的条纹服装。 　　3、感受条纹给人的视觉影响所产生的美感效果。 　　学习重点 　　能画出各种条纹 　　学习难点 　　能画出穿条纹服装的人物形象 　　教学关键 　　为了体现课程标准中教师的‘教要立足于学生的‘学，使每位学生坚信自己都具有学习美术的能力。我结合二年级学生小、好动、爱玩、好奇心强，注意力分散的特点以及本课的特点，主要采用：？情景教学法？、？直观教学法？、和？多媒体辅助教学？等方法。引导学生在观察、比较中进行自主探究、合作交流。 　　学习准备 　　彩笔、纸等 　　教学过程 　　一、 图片导入 　　师：（出示课件图片）请同学们仔细观察图片，你觉得他们漂亮吗？（漂亮）为什么漂亮？（请3-5名同学回答）师：他们身上都有排列比较规则的条纹，所以看起来非常美，今天这节课我们就一起来学习画