###中学人防工作先进个人材料.doc

个人简历$###，女，1969年生，大学学历，1992年参加工作，现任二十二中教导处副主任。 $###同志政治上拥护党的领导，热爱祖国，遵守法律法规和社会公德。思想上积极要求进步。工作中能扎实工作，深入钻研业务，能适应新形势情况下人民防空工作新要求，创造性开展工作，取得了较好的工作业绩。（一）加强学习，提高业务水平 $###同志在工作中注重业务知识积累，不断总结经验，锻炼提高自己的实际工作水平。结合具体工作实际，利用各种机会加强业务学习，虚心请教，不断充实头脑，系统学习了《人民防空学》、《人防演练理论》等知识。增强业务能力，创新工作思路。努力成为人防业务的“行家里手”，为深入开展工作，完成各项任务打好坚实的基础。（二）$###同志树立“人防是社会性工作”的理念。经常进行人防宣传工作，从而使我校的教师和学生对人防教育有了新的了解，并深刻的认识到人防教育在教育工作中的重要性。纵观世界局势，虽然我国国情非常稳定，人民生活在和平发展的年代，但世界局势仍然动荡不安，作为生长在和平国度的学生也应该具有居安思危的忧患意识，认真学习人防知识，提高自身人防水平。人防教育中有一部分知识有助于在紧急时刻自救和救助他人，这对我们师生平时的生活十分有用。学好这部分知识可以有效提高师生自救和救助他人的能力。在$###同志的组织下，我校师生还积极参加一次次人防教育活动，无论是现场观摩，知识讲座还是板报制作都让我们再次认识到人防教育的重要性以及我校人防教育的薄弱之处，为此学校领导达成公式——普及人防教育从现在做起。 （三）$###同志作为学校负责人防工作副主任，能根据本校学生的特点以及学校实际情况，制定了人防普及教育的实施方案。首先是利用集体晨会，班会活动等集体教育机会组织学生会对各班学生开展形式多样的人防普及教育。帮助人防教师利用网络，科普书籍和音像资料等资源组织学生开展知识问答，模拟表演和观看录象等各种形式的教育活动。在此基础上还组织学生开展校级人防征文，知识竞赛，实地表演赛等活动，为学生学习人防知识提供了一个平台。 人防教育在我校已经起步，但师生的人防意识仍然有待提高。在此基础上如何进一步加强人防教育，探索有效的符合我校师生特色的教育途径是$###同志进一步研究的主体。另外，人防科技并非是一个独立的学科如何让人防科技教育和学校安全教育，学生自救教育等相结合，使人防教育发挥事半功倍的效果值得探索。展望人防教育的未来。我们还有很多路要走，相信在我校领导，老师和学生的共同努力下，我校的人防科技教育一定会取得丰硕的成果