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* * * 八年级上册 11.1.2 算术平方根 学习目标 了解算术平方根的概念,会用根号表示正数的算术平方根. 会用平方运算求某些非负数的算术平方根. 1 2 自主学习检测 (1)正数的算术平方根是____数,0的算术平方根是____,算术平方根等于它本身的数是________. 0,1 0 正 (2) 的算术平方根是____. (3) 的算术平方根的相反数的绝对值是_____. 4 1.填空 1 7 2、16的算术平方根是______. 3、 的值是______. 4、25的正的平方根是_____. 5、25的负的平方根是_____. 6、 的平方根是______. 4 4 5 -5 ±2 自主学习检测 要解决这个问题,我们继续学习算数平方根. 学校要举行美术作品比赛,小明想裁出一块面积为25dm2的正方形画布,画上自己的得意之作参加比赛,这块正方形画布的边长应取多少? 情境导入 我们把正数a的正的平方根叫做a的算数平方根,记作 ,读作二次根号a. 另一个负的平方根是 的相反数,即 . 正数a的平方根可以记作 ,a叫做被开方数. 规定:0的算数平方根是0. 情境导入 练一练 1. 表示27的___________; 2. 表示______; 算术平方根 36的平方根 例2、(1)求49的正的平方根;(2)求 的负的平方根; (3)求0.04的算数平方根. 解:(1)因为(±7)2=49,所以49的正的平方根是7,即 (2)因为 ,所以 的负的平方根是 ,即 (3)因为(±0.2)2=0.04,所以0.04的算数平方根是0.2,即 典例精析 (1)求36的正的平方根;(2)求 的负的平方根; (3)求0.09的算数平方根. 解:(1)因为(±6)2=36,所以36的正的平方根是6,即 (2)因为 ,所以 的负的平方根是 ,即 (3)因为(±0.3)2=0.09,所以0.09的算数平方根是0.3,即 练一练 例3、求下列各式的值: 典例精析 求下列各式的值: 练一练 随堂检测 1.为了迎接国庆,小丽画了一幅画(左图),面积为0.5平方米。则正方形画的边长为____ 米. 2、(1)求81的正的平方根;(2)求 的负的平方根; (3)求0.25的算数平方根. 解:(1)因为(±9)2=81,所以81的正的平方根是9,即 (2)因为 ,所以 的负的平方根是 ,即 (1)因为(±0.5)2=0.25,所以0.25的算数平方根是0.5,即 随堂检测 3、求下列各式的值: 随堂检测 * * *
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