2017春八年级数学下册 第五章节 第1节 认识分式（第2课时）讲义 （新版）北师大版.pptVIP

* 下册 章分式与分式方程 1认识分式（第2课时） 复习旧知 (1) 的依据是什么? 解:依据是分数的基本性质,分数的分子与分母都乘以或除以同一个不为零的数,分数的值不变 (2)你认为分式 相等吗? 呢? 讲授新课 类比分数可以得到分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不为零的整式,分式的值不变.用式子表示 类比理由:因为字母可以表示任何数. 强调:性质中是同时乘以或除以同一个不为零的整式;同乘以时要交代条件；同除以的时候有时原题已经隐含了不等于零的条件，可以不用重复交代. 例1 下列等式的右边是怎样从左边得到的? (1)　　　　　 (2) 解： (1) 因为y≠0，所以　 　＝　　　 ＝ (2) 因为x≠0，所以　　　 例2 化简下列分式: 解: 注:在(1)中相当于分子、分母同时约去了整式ab ;在(2)中相当于分子、分母同时约去了整式(x-1)；把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分． 同除以的ab、 (x-1)在原分式中充当了分母的因式，所以默认是不等于0的，否则原分式无意义.这就不再交代ab、 (x-1)不等于0. 约分的基本步骤： (1)若分子﹑分母都是单项式，