五年级单元作文：开卷未必有益.docVIP

五年级单元作文：开卷未必有益 　　俗话说“开卷有益”。书集可以帮我们增长知识、放松快乐……可，也有人说“开卷未必有益”。那，到底是怎么回事呢？下面是小编收集的开卷未必有益作文，希望大家认真阅读！ 　　【1】开卷未必有益作文 　　我问了问身边的同学，同桌说：“当然有益啦！可以增长知识，有课外的、课内的；学好多东西呢！什么都能了解！还可以陶治情操、放松心情、懂人间真谛……”同桌叽里呱啦说了好多，我一点也不觉得烦，还觉得他说得有点道理呢！这么一问，我觉得还不够，再问问别的人吧！ 　　我又去问语文组长：“组长，那个，开卷有益吗？我为这个问题……反正，很不明白啊！”她眨巴着亮晶晶的眼睛，沉稳地说：“我觉得，嗯……应该有好处的！像是诗歌那类的书，就，就能帮助古诗背诵，音乐细胞增强啊等等的，当然，其它的嘛，还有很多的咯！”我觉得，同桌和语文组长都这么说，应该有益吧？拿不定主意，就再问问呗！ 　　我又去问语文课代表：“课代表，你说说，开卷有益吗？”她皱了皱细细的淡眉毛，好像很奇怪，但她脑袋一歪，眨巴眨巴水灵灵的眼睛，提了提眼镜，细声细气地说：“应该，照理说未必哦！因为有些书是‘烂书’，就比如男生的那些赛尔号啊什么的书，垃圾书！”课代表这么一说，我就拿不定主意了，只好再问问啦。 　　我去向老师征集意见：“詹老师，开卷有益吗？”“丁诗茗，你这个问题问得好！我今天回家作业就刚要布置这个呢！”话锋一转，老师又接着说道：“至于这个开卷有益嘛，是肯定的，各种各种，说都说不完！知识的海洋很广阔的！学海无涯嘛……”老师陶醉其中，似乎忘了我，我又说：“不一定呀，语文课代表就不一样！她说也有坏处，就像有些男生看的‘垃圾书’啊……”“嗯，这也是有的。”詹老师顿了顿，“可惜呀，他们不看好书，不聪明，‘垃圾书’、少儿不宜的小说……这对我们又没帮助！从书籍中吸取知识，作文书、散文书、课外书……等等啊！多着呢！他们不去看，偏偏，偏偏去看什么‘垃圾书’！真是荒唐！你可要多读读好书呀！”我郑重地点了点头，走出了办公室。 　　虽然开卷未必有益，但从这次问谈后，我一定会好好读书的，知识的海洋真的很宽阔！ 　　【2】开卷未必有益作文 　　古人云：“开卷有益。”意思是说只要打开书总会有好处的。但是，仔细一推敲，也不完全正确。这书有好书，读了肯定能开阔视野，陶冶性情。但书也有坏书，现在很多同学可能爱看言情类的小说，一看起来便手不释卷，走火入魔，上课没心思听课，成绩就会一落千丈。甚至有些同学刻意模仿书中的人物，从而走向了犯罪的道路。 　　书就像你的朋友一样，当然，一本不好的书也像不好的朋友一样，可能会伤害你的身心。20年代，就有许多人开了希特勒的《我的奋斗》而成为了它的殉葬品。我承认，书是能带给人们知识，但就是因为人们懂得了太多知识，发明了炸弹，使人们死伤无数。汉代刘向说过：“书犹药也，善读可以医愚。”既然是药，那就有良药和毒药，良药自然可以药到病除，但毒药同样能把你置于死地。现在有许多不法书商，专卖言情、武侠小说，甚至是黄色书刊，我们现在还小，禁不住诱惑，就会迷失方向。 　　读书就像开门，如果你推开的门是正确的，那在你面前的就是一个的鸟语花香的世界，如果你推开的门是错误的，那你就会跌入一个无比漆黑的万丈深渊。 　　【3】开卷未必有益作文 　　今天，我们班开了一次辩论会，题目是‘‘开卷有益’’与‘‘开卷未必有益’’。女生为正方，男生为反方。 　　正方：现在的人必须需要读书，不然就不会有知识了。 　　反方：现在有不良的书混入书摊，你到书摊看看，就可以看见有的不良的书籍，如《鬼吹灯》、《自杀方法》等，这都是不良的书籍。 　　正方：如果不读书的话，世界上的人就没有知识，没有知识就没有发展，也有可能到退。 　　反方：如果读了不良的书倒退的速度会增加。 　　正方：如果不读书哪里来的知识。 　　反方：如果读了不良的书籍，不会增加还会吞噬掉以前所拥有的智慧。 　　正方：如果不读书了那世界不就混乱了吗？ 　　反方：如果人们读了不良书籍，那还会引起战争。 　　正方：那人们不都退化了吗？ 　　反方：有一个人他看了好几部不良推理小说，后来他入室抢劫了。 　　正方：没有书籍就没有了科技，没有了科技就没有生存能力。 　　反方：如果全世界的所有人都看了不良的书籍，那全世界都会混乱，如果这样就会战争四起，到时候地球就可能毁灭。 　　正方：如果人们都不读书了那时候有的人只能当土匪或者抢盗。 　　老师：读书只能读应该读的书，不能读不良的书，读不良的书是要被杜绝的。 更多相关文章推荐阅读： 1.五年级单元作文：开卷未必有益 2.开卷未必有益作文汇总 3.五年级第一单元作文：开卷未必有益 4.开卷未必有益作文400字 5.关于开卷未必有益作文500字 6.开卷未必有益作文500字 7.开卷未必有益五年级作文 8.五年级开卷未