八年级语文下册第三单元9桃花源记第二课时课件新人教版.pptVIP

* 一、定向导学 一、定向导学 一、定向导学 桃花源记 陶渊明 一、定向导学 陶渊明(公元365—427年)，东晋著名诗人、辞赋家、散文家。又名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人。长于诗文辞赋，语言质朴自然而又即为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》。 一、定向导学 “记” 是古代的一种的文体。主要记载事物的文章。并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 文体知识： 一、定向导学 背景： 我国东晋末年，封建国家分裂，政权交替，战争频繁。东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。 元代诗人张养浩在《潼关怀古》一诗中发出了这样的慨叹：兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 可以说，和平，是每一个民族共同的向往。有一个成语就是这一社会理想的集中体现，它就是——世外桃源！ 这个成语出自东晋大诗人陶渊明的名作《桃花源记》。它描述的是一个与世隔绝、没有战祸，安乐而美好的地方。今天，我们就来学习这篇文章 一、定向导学 学习目标： 1、读准字音。 2、积累文中常用文言文， 3、理解文意。 一、定向导学 二、合作探究