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- 2019-07-25 发布于河南
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初中英语教学设计
学校: 城南庄中学 教材版本: 人教版
教师
赵白玉
年级
Class 3 , Grade 9
授课时间
2017.05.18
课题
Unit9 I like music that I can dance to
课时安排
5
第 4课时
授课类型
新授课
一、学情分析
我所教的班级是农村初级中学的普通班,大多学生较晚接触过英语,只有上了初中才开始真正视英语为主要学习科目。由于学生的基础相当薄弱,水平不一,所以我在教学的过程中会尽量让所有学生都参与到活动中来。九年级的学生学习任务重,精神较紧张,因此更加需要老师在课堂上运用生动活泼,形式多样的教学手段来激发学生的学习积极性和自信心。
二、教材分析
???? 本单元的这部分知识是一篇励志的文章,通过本部分的学习,学生会对中国的古典音乐有进一步的认识,并且在阿炳一生的奋斗中获得启发,从而拓宽学生们的想象力,提高学生学习的兴趣,
三、教学目标设计
·语言知识
1)重点词汇
sadness , moving , praise , wound , painful
(2) 使学生掌握如何用定语从句
(3) 掌握that , who , which 的用法
·语言技能
The piece which was played on the erh
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