2017春八年级物理下册 第9章节 压强 第3节 大气压强教学讲义 （新版）新人教版.pptVIP

;回顾液体压强的特点。;实验一;2．将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ ;3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？;4．用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又看到什么现象？;实验二;　　实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。;;;;在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。;实验四;=r水银 gh;1.证明大气压存在的实验有：;3．气压计：测定大气压的仪器;实验五;四、大气压的应用;活塞式抽水机;课堂小结;我们可以用塑料挂钩的吸盘做粗略测量大气压数值的实验，请完成下面的实验要求： （1）把吸盘放在白纸上，沿着吸盘的圆周画一圈，得到如图所示的圆，用分度值为mm的直尺测量此圆的直径d，从图中可得d= mm． （2）把一块大玻璃板放在水平桌面上，将 吸盘按在玻璃板上，挤出里面的空气．然后 一位同学用力向下按紧玻璃板，同时另一位 同学用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉， 直到吸盘脱离玻璃板，这时弹簧测力计 的示数如右图所示（测力计的单位是N）， 这就是大气对吸盘的压力F，从右图可得F= N．;（3）如果取吸盘面积的80%作为吸盘与玻璃板接触的有效面积S，近似得到S=6×10-4㎡，由压力F的大小可算得大气压强P= Pa． （4）这个实验结果误差很