2017春七年级数学下册 9.3 三角形的角平分线、中线和高教学讲义 （新版）冀教版.pptVIP

;;导入新课;; 在一张纸上画出一个三角形并剪下，将它的一个角对折，使其两边重合.;知识要点; ;;;A;如图，分别画出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的三条中线，并观察它们中线的交点有什么规律？; 例1 如图，△ABC中，AD是BC边上的中线，若△ABC的周长为35cm，BC=11cm，且△ABD与△ACD的周长之差为3cm，求AB与AC的长.;;A;知识要点;例2 如图，在△ABC中，AD是△ABC的高，AE是△ABC的角平 分线，已知∠BAC=82°，∠C=40°，求∠DAE的大小.;当堂练习;3.如图,在△ABC中, ∠1=∠2,G为AD中点,延长BG交AC于E,F为AB上一点,CF⊥AD于H,判断下列说法的正误.;4. 如图，AD是△ABC的高，DE是△ADB的中线， BF是△EBD的角平分线，根据已知条件填空：; 如图，已知AD,AE分别是△ABC的高和中线，AB=6cm，AC=8cm,BC=10cm， ∠CAB=90 °,试求： （1）△ABE的面积； （2）△ACE和△ABE的周长的差.;（2） ∵AE是△ABC的中线， ∴BE=CE. ∴△ACE和△ABE的周长的差 =（AC+AE+CE)-(AB+AE+BE) =AC+AE+CE-AB-AE-BE =AC-AB =8-6 =2(cm);课堂