2019版高考数学一轮回顾第二章节函数、导数及其应用第4讲函数的奇偶性与周期性配套教案理.pptVIP

第4讲　函数的奇偶性与周期性 考纲要求 考点分布 考情风向标 1.结合具体 函数，了解 函数奇偶性 的含义. 2.会运用函 数图象理解 和研究函数 的性质 2011 年新课标第 3 题考查函数的奇偶性 和单调性； 2012 年新课标第 16 题考查函数奇偶性、 最值； 2013 年大纲第 13 题考查函数周期性； 2014 年新课标Ⅱ第 15 题考查函数奇偶性 与周期性； 2014 年新课标Ⅰ第 5 题考查抽象函数的 奇偶性； 2015 年新课标Ⅰ第 13 题考查函数的奇偶 性； 2017 年新课标Ⅱ第 14 题利用函数的奇偶 性求函数值 本节复习时应结合 具体实例和函数的 图象，理解函数的 奇偶性、周期性、 对称性的概念，明 确它们在研究函数 中的作用和功能.重 点解决综合利用函 数的性质解决有关 问题 函数 定义 等价形式 图象性质 奇函数 对于函数 f(x)的定义域内任意 一个 x，都有 f(－x)＝－f(x) f(－x)＋f(x) ＝0 关于原点 对称 偶函数 对于函数 f(x)的定义域内任意 一个 x，都有 f(－x)＝f(x) f(－x)－f(x) ＝0 关于_____ 对称 1.函数的奇偶性 y 轴 2.函数的周期性 对于函数 f(x)，如果存在一个非零常数 T，使得定义域内的 每一个 x 值，都满足 f(x＋T)＝f(x)，那么函数 f(x)就叫做周期函 数，非零常数 T 叫做这个函数的周期. 1.(2014 年新课标Ⅱ)偶函数 y＝f(x)的图象关于直线 x＝2 对 称，f(3)＝3，则 f(－1)＝_______. 3 解析：因为 y＝f(x)的图象关于直线 x＝2 对称，所以 f(1)＝ f(3)＝3.又因为 y＝f(x)为偶函数，所以 f(－1)＝f(1)＝3. 2.(2017 年新课标Ⅱ)已知函数 f(x)是定义在 R 上的奇函数， 当x∈(－∞，0)时，f(x)＝2x3＋x2，则f(2)＝_______. 12 解析：∵f(－2)＝2×(－2)3＋(－2)2＝－12，且f(x)是R上 的奇函数，∴f(2)＝－f(－2)＝12. 则(　　) 3.若函数f(x)＝3x＋3－x与g(x)＝3x－3－x的定义域均为R， A.f(x)与 g(x)均为偶函数 B.f(x)为偶函数，g(x)为奇函数 C.f(x)与 g(x)均为奇函数 D.f(x)为奇函数，g(x)为偶函数 B 　　解析：∵f(－x)＝3－x＋3x＝f(x)，∴f(x)为偶函数.而g(－x)＝3－x－3x＝－(3x－3－x)＝－g(x)，∴g(x)为奇函数. 4.设f(x)为定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)＝2x＋ A 2x＋b(b 为常数)，则 f(－1)＝( A.－3 C.1 ) B.－1 D.3 解析：因为 f(x)为定义在 R 上的奇函数，所以有 f(0)＝ 20＋2×0＋b＝0，解得b＝－1.所以当x≥0时，f(x)＝2x＋2x－1， 即 f(－1)＝－f(1)＝－(2＋2×1－1)＝－3. A 考点 1 判断函数的奇偶性 例 1：(1)(2014 年新课标Ⅰ)设函数 f(x)，g(x)的定义域都为 R，且 f(x)是奇函数，g(x)是偶函数，则下列结论中正确的是 ( ) A.f(x)g(x)是偶函数 B.|f(x)|g(x)是奇函数 C.f(x)|g(x)|是奇函数 D.|f(x)g(x)|是奇函数 解析：依题意，得对任意 x∈R，都有 f(－x)＝－f(x)， g(－x) ＝g(x) ，因此，f( －x)g( －x) ＝－f(x)g(x) ＝－[f(x)g(x)]， f(x)g(x)是奇函数，A 错；|f(－x)|g(－x)＝|－f(x)|g(x)＝|f(x)|g(x)， |f(x)|g(x)是偶函数，B 错；f(－x)|g(－x)|＝－f(x)|g(x)|＝－[f(x)|g(x)|]， f(x)|g(x)|是奇函数，C 正确；|f(－x)g(－x)|＝|－f(x)g(x)|＝|f(x)g(x)|， |f(x)g(x)|是偶函数，D 错. 答案：C (2)(2015 年广东)下列函数中，既不是奇函数，也不是偶函 数的是( ) 答案：A 解析： 　　　　记f(x)＝x＋ex，则f(1)＝1＋e，f(－1)＝－1＋e－1，f(－1) ≠f(1)，f(－1)≠－f(1)，所以y＝x＋ex既不是奇函数也不是偶函数.依题可知B，C，D依次是奇函数、偶函数、偶函数.故选A. (3)(2015 年北京)下列函数中为偶函数的是( ) 解析：根据偶函数的定义 f(－x)＝f(x)，选项 A 为奇函数，