英语人教版九年级全册uint 1 SectionA.docVIP

Grade 9 How can we become good learners? 教学设计 Period 1 一 教学内容分析： 本课围绕“Leaning how to learn “ 这一话题展开教学活动，帮助学生学会用verb+ by with gerund “ 的表达方式探讨英语学习的策略，认清自己在学习方面的长处和不足之处。 本课话题和学生的学习生活密切相关，学生很感兴趣，也容易理解。通过对一些学习话题的讨论，让学生明白学习英语的重要性，并能根据所学的知识进行交流和学习。了解哪些学习方法适合自己，从而提高英语成绩。同时也让学生学会面对困难，学会解决问题，养成良好的学习习惯，善于向同学，朋友，老师学习更好的方法，能别人提出适当的建议。 本课围绕“Talk about how students usually study for a test ”， 展开一系列的听说读写活动。 二 学情分析 学生已积累了较丰富的语言基础知识，并且本课的话题又源于实际学习生活，因此学生的学习积极性会很高。通过本课的学习，学会和别人进行经验交流，有利于知识的延伸和拓展，培养解决实际问题的能力 三教学目标 1语言技能和知识目标 Topic How do you study for an English test ? Function Talk about the ways of le