2017春九年级数学下册 2.1 圆的对称性教学讲义 (新版)湘教版.pptVIP

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  • 2019-07-25 发布于江苏
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2017春九年级数学下册 2.1 圆的对称性教学讲义 (新版)湘教版.ppt

2.1圆的对称性 ; “一切立体图形中最美的是球,一切平面图形中最美的是圆”.这是古希腊的数学家毕达哥拉斯一句话. 圆也是一种和谐、美丽的图形,无论从哪个角度看,它都具有同一形状. 圆有哪些性质?为什么车轮做成圆形?怎样设计一个运动场的跑道?怎样计算蒙古包的用料?在这一章,我们将进一步认识圆,用图形变换等方法研究它,并用圆的知识解决一些实际问题.;说一说;用圆规或手中的棉 线和铅笔画圆.;在一个平面内,线段OP绕它固定的一个端点O旋转 一周,另一个端点P所形成的图形叫做圆.;;;圆形车轮为什么平稳?;同心圆 ;;(1)圆心和半径是构成圆的两个重要元素,圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,只有当给出圆心和半径这两个要素之后,才能够确定一个圆.;弦:;圆弧:连接圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.;等弧:在同圆或等圆中能够互相重合的弧叫做等弧.;;例:如图,若AD,BE都是△ABC的高。讨论A、B、D、E四点在同一个圆上吗?; 1.填空: (1)根据圆的定义,“圆”指的是_______,而不是“圆面”. (2)圆心和半径是确定一个圆的两个必需条件,圆心决定圆的_______,半径决定圆的_______,二者缺一不可.; (4)图中有_______条直径, _______条非直径 的弦,圆中以A为一个端点的优弧有_______ 条,

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