七年级下册13.1-三角形.pptVIP

* * * 第二课时 三角形的三边关系 有人说，“姚明特厉害，他一步就能迈3米”，对于这个说法，你信不信呢？ 背景资料： 姚明身高2.26米，体重140.6 kg,腿长约1.30米 温故知新1.三角形据变长如何分类 ？2.什么样的三角形叫等腰三角形？它有哪些基本元素？ 情境导入，明确目标 学习目标 1、探索三角形三边之间的关系，发现“三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”的性质。 2、会判断长度已知的三条线段能否组成三角形。 3、已知三角形的两边会求第三边的取值范围。 4、会利用三角形的三边关系定理解决一些简单问题。 C B A 自主探究，合作交流 这只小狗要想尽快吃到烤肠，怎样走最近？说明理由 C B A C B A 利用你发现的规律填空 AB+AC BC ＞ AB+BC AC AC+BC AB ＞ ＞ 两点之间线段最短 三角形边的性质： A B C AB+AC ＞ BC AB+BC ＞ AC 重点点拨、归纳概括 A B C AC+BC ＞ AB 三角形任意两边之和大于第三边 学以致用，巩固新知 判断长度已知的三条线段能否组成三角形 下列长度的各组线段能否组成一个三角形？ （1）15cm、10cm、7cm (2) 4cm、5cm、10cm (3) 3cm、8cm、5cm (4) 4cm、5cm、6cm 判断三条线段能否组成三角形，是否一定要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条？有没有更简便的判断方法？ 思 考： 技 巧： 只要检验较短的两条线段之和大于第三条线段，便可构成三角形；若不满足，则不能构成三角形. (2) 因为4cm+5cm10cm， 所以这三条 线段不能组成一个三角形. (3) 因为3cm+5cm=8cm， 所以这三条线段不能组成一个三角形. (1) 因为10cm+7cm15cm， 所以这三条线段能组成一个三角形. 解： (4) 因为4cm+5cm6cm， 所以这三条线段能组成一个三角形. 15+107 15+710 10+715 长边+中边 短边 长边+短边中边 中边+短边长边 判断下列线段能否组成三角形：①4，5，6 （ ）②5，5，5 （ ） ③2，2，6 （ ）④6，4，2 （ ） 变一变: 6cm、4cm、x cm, x代表几整数厘米时就能 围成三角形 三角形边的性质： A B C BC-AC AB BC-AB AB AC-AB BC ＜ ＜ AB+AC ＞ BC AB+BC ＞ AC ＜ 三角形任意两边之差小于第三边 第三边 两边之差 两边之和 ＜ ＜ 三角形任何一边的长大于两边之差，小于两边之和。 重点点拨、归纳概括 在一个三角形中，怎样确定第三边的取值范围呢？ A B C 学以致用，巩固新知 已知三角形的两边会求第三边的取值范围 1、已知两条线段的长分别是3cm、5cm ， 要想拼成一个三角形，问第三条线段a应取的范围是多少？ 2、已知两条线段的长分别是4cm、6cm ，要想拼成一个三角形，且第三条线段a的长为奇数，问第三条线段应取多少长？ 2cma8cm a=3cm、5cm、7cm，9cm. 且三角形的周长为奇数， 有人说，“姚明特厉害，他一步就能迈3米”，对于这个说法，你信不信呢？ 背景资料： 姚明身高2.26米，体重140.6 kg,腿长约1.30米 由本课所学，两腿之和要大于步长,即此说法不可信，不符合数学原理。 学以致用，巩固新知 利用三角形的三边之间的关系解决一些简单的问题 例2、等腰三角形的周长为21cm，如果它的一边长为5cm，求其它两边的长. 1、为什么要分两种情况进行讨论 2、长度为5cm的线段有可能是等腰三角形哪条边的长？ 3、长度为5cm的线段为什么不可能是等腰三角形的腰长？ 4、你认为在解决此类问题的时候应该注意什么问题？ 学以致用，巩固新知 利用三角形的三边之间的关系解决一些简单的问题 例2、等腰三角形的周长为21cm，如果它的一