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- 2019-07-25 发布于北京
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* 牛顿第一定律 第十章第二节 液体的压强 带鱼生活在深海中,为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼? 情景导学 帕斯卡桶实验 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。 情景导学 学习目标 1.通过实验认识到液体内部和液体对容器底部 都有压强; 2.通过实验探究,了解影响液体内部压强大小 的因素。 目标定学 预习探学 观察与思考 盛有水的玻璃杯放在桌面上,玻璃杯对桌面有压强吗? 杯中的水对玻璃杯底和杯壁有压强吗? 合作互学 交流助学 活动10.4 体验液体压强的存在 观察与思考 如图(a)所示,向玻璃内加水,玻璃管底部的橡皮膜的形状有什么变化?说明了什么? 2. 如图(b)所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会有什么感觉?说明了什么? 3. 如图(c)所示,把下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中,橡皮膜的形状有什么变化?说明了什么? 合作互学 交流助学 归纳小结: (1)液体对 有压强; (2)液体对 也有压强; (3)液体向 都有压强。 底部 侧壁 各个方向 小组讨论:液体压强为什么具有上述特点? 合作互
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