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Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are
高庙中学 高红霞
一、教学目标:
知识与技能:
1、以问题为线索进行联想构思,进而写作。
2、练习重点词汇及语句结构。
过程与方法:
1、通过情景设定,问题生成,寻觅答案三个环节形成写作技巧及策略。
情感态度价值观:
通过本节课学习培养不同的习作技巧,感受成就感。
二、教学重点与难点:
1、如何以问题为线索进行构思写作
2、复习重点短语及句式。
三、教学准备:
1、多媒体课件
教学过程
学生活动
设计意图
Step 1 Revision
Make polite requests using the pictures
Step 2 Presentation
Imagine you are going on a short study vacation at a school in an English-speaking country. What would you like to know before you go? Write some polite, indirect questions about the following topics.
The topics are:
① The course you will study ② The time of the course
③ Where and what you can eat ④ Where you will stay
⑤ What activities you can do ⑥ Travel to the school
⑦ Other
Step 3 Practice
Make conversations according to the information in 3a.
Step 4 Writing
1)Write a polite letter to the school asking for the information you want to know. Use your notes in 3a.
In your letter, you should:
introduce yourself
say when you are coming
politely ask for information
thank the person for helping you
2) Use the following expressions to help you:
My name is … and I’m from …
I’ll be coming to your school for …
I’d like to know about …
I would like to thank you for…
I’m looking forward to your reply.
3)写作指导:本次写作内容是一封书信,信的开头和结尾已经给出。但我们还是要记住书信的格式,便于今后自己运用。信中首先要介绍自己,然后告诉你去他们学校的时间,然后同学们可根据在3a环节中所问到的问题来礼貌的询问你想知道的信息。
One possible version:
Dear Sir or Madam,
My name is He Wei and I’m from Beijing,
Could you tell me what course I will study in your school? And I also want to know when the course will start. I want to know where I will stay. Can you tell me? Would you mind telling me where and what I can eat in your school? I like all kinds of activities. Could you please tell me what activities I can do in your school?
The last question, can you tell me how I can get to your school? I would like to thank you for helping me and I look forward to your reply.
Yours faithfully,
He
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