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技术最早源于：人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基本需要。 一、技术与人 技术上具有保护人的作用： （A）人类需要着衣遮身御寒，于是有了纺织、印染、缝制技术 （B）人类需要进食以补充能量，于是有了食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术 （C）人类需要住所以避风挡雨，于是有了建筑技术 （D）人类需要抵御野兽攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等武器制造技术 （E）人类要出行于是有车船制造技术 （F）需要交往、保持联系，于是有了通信技术。 运用技术解放人 技术发展了人 人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中不仅改变着客观世界，而且改变着主观世界。技术促进人的精神和智力的发展，使人的创新精神和批判能力得到提思维方式发生改变，自我价值得以改变。 3、技术与自然 案例：都江堰——“活”的水利博物馆 案例：荷兰风车 技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能，尤其是现代高新技术的发展，更应注重环境保护。 自然为人类的繁衍生息提供资源。依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系。在保证自然不受破坏的前提下，合理地实现了自然为人所用的目的。 技术的发展给自然环境带来了哪些问题？ 技术的影响 要求 要从人类根本的、共同的、长远的利益出发，理性地看待技术，要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。 技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。 发明：是创造发明自然界原来没有的事物。 革新：是对原有技术加以改造和提高。 实际上发明和革新的结果都是用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。 结论： 发明和革新就是技术的源泉。 中国与世界的技术发展史实际上就是一部创造史、发明史、革新史。 技术发明史表明：人类只有通过发明、革新，才能使技术有较大的飞跃，乃至产生革命性的变革。 知识产权 什么是知识产权 知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后,智力劳动者对其成果依法享有的一种权利,包括占有权、使用权、处分权和收益权 。它是一种无形财产权。 知识产权包括那些内容？ 广义上：著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权等 狭义上：著作权、商标权、专利权 什么是著作权？ 一般作品 1、文字作品 2、口述作品 3、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技作品 4、美术、建筑作品 5、摄影作品 6、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品 7、工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品 8、计算机软件 什么是商标权？ 商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内，对商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。 专利的种类 专利的种类有三种：发明专利、外观设计专利及实用新型专利。 一 设计是技术创新的重要途径 设计：需要运用一定的科学技术知识和实践经验，根据预定的目标和环境限制条件，在大脑中进行想像、构思和分析，并用各种途径、方法和手段表现出拟定中的 新技术、新产品、新工艺方案的实施过程和结果。 设计分为：技术设计、艺术设计工业设计（外观、概念、平面、景观）和教学设计。 二、正确思维方式的培养 发散思维 定势思维 逆向思维 抽象思维 形象思维 联想思维 移植思维 类比思维 逻辑推理思维 发散思维 又叫辐射思维，它以思维的问题为中心向外扩展各种想法，即从多角度、多层次来探讨问题的解决方法，并由此导致思路的转移和思想的跃进。 是从一点到多点的 思维方式，呈“辐射状”。 定势思维 又叫思维定势，是人思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。 局限性 逆向思维 又叫反向思维。是采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决问题的方法。 反向性、异常性 我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。逆向思维使这位老母亲眉开眼笑，活力再现。 由我国发明家苏卫星发明的“两向旋转发电机”诞生于1994年，同年8月获中国高新科技杯金奖，并受到联合国TIPS组织的关注。1996年，丹麦某大公司曾想以300万元人民币买断其专利，可见其发明价值之巨大。 有一道趣味题是这样的：有四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢？可能我们琢磨了很久还找不到答案。那么，办法是什么呢？ 开发智能： 开发创造潜能方法： 1