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本页请不要添加任何内容。 第3课 第三单元 教学目标 1.在具体情境中理解倒数的意义并能准确的求一个数的倒数以及正确的计算分数除法。 通过相互交流、相互评价,培养学生的分析、判断、推理能力和反思意识。 3.引导学生积极参与数学活动,提高计算能力,培养认真、仔细的习惯。 观察下列每组数,你有什么发现? 5 2 2 5 4 3 3 4 8 9 9 8 1 3 与 与 与 与 3 5 2 2 5 与 4 3 3 4 与 互为倒数 互为倒数 导入新课 添加学生课前完成导学作业中的典型成果。 a a的倒数 2 3 7 4 5 8 8 5 4 7 3 2 6 1 6 1 1 填一填 想一想: (1)怎样求一个数的倒数? (2)0有倒数吗? (1) 平均分给两个班,每个班是: 4 5 ÷ 2 = 4 5 ÷ 2 = 2 5 卫生大扫除中,将操场的 平均分给六年级两个班打扫,每个班打扫这个操场的几分之几?如果平均分给三个班呢? 如果平均分给3个班级 4不能被3整除 想一想应怎么办呢? (1) 平均分给3个班,每个班是: 4 5 ÷ 3 = 4 5 ÷ 3 4 5 ÷ 3 = 12 15 ÷ 3 (1) 平均分给三个班级 12 15 ÷ 3 = 4 15 = 1班 2班 3班 4 5 ÷ 3 = 4 5 × = 1 3 4 15 分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。 一张纸的 平均分成 3份,每份是这张纸的几分之几? 如果是 呢? 同学们想一想? 3 5 ÷ 3 = 3 5 ÷ 3 = 1 5 1 5 × 1 3 = = 1 15 1 5 ÷ 3 ? 下2 ÷3 ÷2 ÷6 9 8 ÷4 9 10 ÷ 3 = 9 10 × = 1 3 3 10 3 8 ÷ 2 = 3 8 × = 1 2 3 16 8 9 ÷ 4 = 8 9 × = 1 4 2 9 3 4 ÷ 6 = 3 4 × = 1 6 1 8 本页请不要添加任何内容。
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