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- 约3.72千字
- 约 11页
- 2019-07-25 发布于河南
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Unit 1
How can we become good learners?
Period 5
Content Section B 2a, 2b, 2c, 2d, 2e
教学目标要求
1.能根据课文建议的学习方法,思考如何成为一名成功的学习者。如:Creating an interest in what they learn等。
2.能阅读短文,并完成回答问题、查词意、造句等任务,掌握技巧与方法。如:2c, 2d, 2e。
3.能正确使用下列常用表达,如:pay attention to, connect … with等。
4.能正确使用下列词汇,如:increase, ability, brain, active, attention, connect, review, knowledge, wisely等。
5.能够认读下列词汇,如:overnight等。
6.能够根据上下文判断、选择恰当的词义,如:2d。
7.了解亚历山大·格雷厄姆·贝尔的经历,并学习他成功的经验,如:2b。
教学过程
活动
步骤
教与学活动目的及其操作
教学资源运用
复习
时间
5 m
1
复习已学目标语和谈论如何学好英语的话题。
Look at the picture and answer my questions:
What can he do if he doesn’t have much w
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