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栏目教学研究联系电话透过现象看本质例谈函数思想指导下的二项式系数问题解决缪苇伟江苏省丰县中学江苏丰县摘要有关二项展开式系数的考查在近几年江苏高考中多次出现是加试题中重点题型之一难度较大笔者通过对近几年的试题研究发现此类问题的题设一般将问题的本质隐藏而呈现出非本质的表象即所谓的伪包装若能透过现象看本质揭去问题的面纱抓住问题的实质常可使问题迎刃而解触类旁通在函数思想指导下解决此问题是重要途径之一抓住其内涵理清关系可使问题化难为易提高学生解题能力优化课堂教学结合部分模拟或高考试题谈谈笔者的处理感受关键
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透过现象看本质
----例谈“函数思想”指导下的二项式系数问题解决
缪苇伟
（江苏省丰县中学 江苏 丰县 221700）
摘要：有关二项展开式系数的考查在近几年江苏高考中多次出现，是加试题中重点题型之一，难度较大. 笔者通过对近几年的试题研究，发现此类问题的题设一般将问题的本质隐藏，而呈现出非本质的表象，即所谓的“伪包装”. 若能透过现象看本质，揭去问题的面纱，抓住问题的实质，常可使问题迎刃而解，触类旁通. 在“函数思
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