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- 2019-07-25 发布于河南
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Unit 8It must belong to Carla Section A (3a~3c)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 学习掌握下列词汇: policeman, noise, wolf, happening, uneasy
2)阅读短文,能按要求获取相关的信息。
3)通过阅读训练来提高学生们的阅读能力。
4) 学习运用情态动词表推测。
2. 情感态度价值观目标:
面对身边暂时不可解释的现象,根据已有证据进行合理推测。不信谣,不传谣。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2) 阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。
2. 教学难点:
1) 阅读短文,获得相关的信息的能力。
2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。
三、教学过程
(一)Revision :Test yourself
Fill in the blanks with must, might, could or can’t
1. The notebook could/might be Ming’s. It was on her desk.
2. The homework can’t be Carol’s. She wasn’t at school today.
3. The soccer ball might/could
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