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- 2019-07-26 发布于河南
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Unit 5 What are the shirts made of?
Section A 1 (1a-2d)
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1) 能掌握以下单词: chopsticks, coin, fork, blouse, silver, glass, cotton, steel, grass,
leaf, produce, widely, be known for, process, pack
能掌握以下句型:
① —This ring looks nice. Is it made of silver?
—Yes, and it was made in Thailand.
② What is it made of/from?
③ China is famous for tea, right?
④ Where is tea produced in China?
2) 能够用英语描述及询问物品的制作材料,正确理解被动语态的用法及句子结构。
2. 情感态度价值观目标:
了解一些日常用品的制成材料,增加生活常识,养成良好的生活习惯;了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料,培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 掌握本课时中出现的生词
2) 能够用英语描述及询问物品的制作材料
3)正确理解被动语态的用法
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