（省级优质课）人教（PEP）四年级上册英语课件－Unit5 Dinner is ready PartB 说课.pptVIP

* 说明：本模板只是一个参考，请按照作业要求增加相应的内容，你还可以为演示文稿增加背景、设计、装饰和动画等。 本课时将以任务型语言教学法为设计理念，紧密联系学生生活设置情景。通过各种接近现时生活中的活动过程的模拟和演练，培养学习和使用英语的习惯。通过各种交际活动，让学生得以验证自己对英语表达方式的各种假设，提高英语的实际运用能力以及对有关语言规则的认知能力。注重英语学习的趣味性、遵循真实性、整合性、可行性、综合能力培养、结果可评价的设计原则。 本课是What would you like?单元中的第四课时，学生已经在第一课时学会了rice 、noodles第二课时学会了dinner、Everything`s ready. What would you like? 等用餐时的会话。因此，教师可以在原有知识及能力水平的基础上进行同步教学并为下个课时的Dinner`s ready. I can use chopsticks. 等会话学习扫清障碍，歌谣的倾听为以下的学习打下基础。 三维教学目标： 知识和技能目标： ①能听说单词chopsticks、fork、knife、spoon、plate并能在各种句子中分辨出该单词。能听口令做出本课Let`s do部分的动作。 ②培养学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力。 ③培养学生的观察力、想象力、