七年级英语下册 Unit 2 What time do you go to school教案 人教新目标版.pptVIP

* 教材习题答案 1 2 3 4 1.I don’t have much time for breakfast...(教材P11)我没有很多时间吃早饭…… [解读] much意思是“很多,许多”,修饰不可数名词。尤用于否定句,或与 how 连用以询问数量,也可与 as、so 和 too 连用意为“很多”。 He doesn’t spend much time studying his lessons. 他不花很多时间学习功课。 拓展many修饰可数名词,与much同义,都表示“许多,大量的”。 I don’t have many friends here. 在这里我没有很多的朋友。 1 2 3 4 1 2 3 4 2.After school,I sometimes play basketball for half an hour.(教材P11)放学后我有时打半个小时的篮球。 [解读1] for+一段时间意为“延续多长时间”。对这个时间段提问时要用how long。 —How long do you usually exercise every day? ——你每天通常锻炼多长时间? —For one hour.——一个小时。 [解读2] half an hour 意为“半个小时”,注意冠词用an。意思和a half hour是一样的,只不过a half hour 是美式英语。一个半小时的表达应该是:one hour and a half或one and a half hours。 1 2 3 4 1 2 3 4 3.In the evening,I either watch TV or play computer games.(教材P11) 晚上我要么看电视要么玩电脑游戏。 [解读] either 是副词,意思为“或者;也(用在否定词组后)”。 (1)作“或者”讲,常构成短语: either...or...“要么……要么……,或者……或者……”,使用时如果连接两个主语,谓语动词要与or后面的主语保持一致,即保持“就近一致”原则。 Either you or I am right on this question. 在这个问题上,要么你对,要么我对。 Either you or he has a map. 要么是你有一张地图,要么是他有一张地图。 (2)作“也”讲,用在否定句末加强语气。 She doesn’t like singing,and she doesn’t like dancing,either. 她不喜欢唱歌,也不喜欢跳舞。 1 2 3 4 1 2 3 4 4.She knows it’s not good for her,but it tastes good!(教材P11)她知道吃冰激凌对她不好,但是它味道好! [解读] taste 是动词,意思为“有……的味道,品尝”,它是一个连系动词,后跟形容词作表语。 He wants to taste the tea. 他想品尝一下这茶。 The food tastes delicious. 食物尝起来美味可口。 拓展延伸taste n.味道,滋味 tasteless adj.无味的 tasty adj.美味的、可口的 What’s the taste of the apple? 这个苹果味道怎么样? 1 2 3 4 拓展感官系动词有:feel感觉;look看;sound听;taste品尝;smell闻。 The paper feels soft. 纸张摸起来很柔软。 He looks handsome. 他看起来很英俊。 1 2 3 4 *