【提高练习】《体育颂》（语文北师大六上）.docxVIP

《体育颂》提高练习 霍山县城西小学 项泳 一、结合课文内容回答问题。 1.结合课文，说说什么是体育精神？ 2.奥林匹克精神是指什么说的？ 3.全文9个自然段，开头都是“体育，你就是……”的句式，如果改成“体育是……”这种句式，好不好？为什么？ 4.请根据自己对体育运动的了解，谈谈对“体育，你就是和平”这句话的理解。 二、读一读，谈谈下面句子的含义。 1.体育向暮年人微笑致意。 2.体育就是培养人类的沃地。 三、阅读下文，回答问题。 啊，体育，你就是正义！你体现了社会生活中追求不到的公平合理。任何人不可超过速度一分一秒，逾越高度一分一厘，取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。 啊，体育，你就是勇气！肌肉用力的全部含义是勇于搏击。若不为此，敏捷、强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。 啊，体育，你就是荣誉！荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。有人要耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的。他内心深处却受着耻辱的绞缢。有朝一日被人识破，就会落得名声扫地。 啊，体育，你就是乐趣！想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷，你可使快乐的人生活更加甜蜜。 1. 这四段文字是从哪几个方面赞美了体育所蕴含的精神内涵？ 2. 把第四段放在一、二段之间行不行，为什么？ 3. 第三段