辽宁凌海市石山镇2018年中考数学复习 第二部分 突破重点题型 赢取考场高分 题型5 多彩的网格问题.pptVIP

* 第二部分 突破重点题型　赢取考场高分 题型5　多彩的网格问题 常考类型突破 类型1 网格中的图形变换题 【例1】 [2017·瑶海区三模]每个小方格是边长为1个单位长度的小正方形，菱形OABC在平面直角坐标系的位置如图所示． (1)以O为位似中心，在第一象限内将菱形OABC放大为原来的2倍得到菱形OA1B1C1，请画出菱形OA1B1C1，并直接写出点B1的坐标； (2)将菱形OABC绕原点O顺时针旋转90°得到菱形OA2B2C2，请画出菱形OA2B2C2，并求出点B旋转到点B2的路径长． 【解】 (1)菱形OA1B1C1如图所示． 由点B1在坐标系中的位置可知，B1(8,8)． 满分技法?网格中的图形变换题目主要涉及图形的平移、旋转、轴对称、位似变化．平移、旋转和轴对称都不改变图形的大小，在作此类图时，找准对应点、平移方向或者旋转方向．在作位似图形时，找准位似中心，多数情况下是以原点为位似中心作图．要根据位似比找准各点的对应点，并依次连线． 满分必练?1.[2018·原创]如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，△ABC的顶点都在格点上，建立如图所示的平面直角坐标系． (1)将△ABC先向左平移7个单位，再向下平移3个单位，请画出两次平移后的△A1B1C1，若M为△ABC内的一点，其坐标为(a，b)，直接写出两次平移后点M的对应点M1的坐标； (2)以原点O为位似中心，将△ABC缩小，使变换后得到的△A2B2C2与△ABC对应边的比为1∶2.请在网格内画出在第三象限内的△A2B2C2，并写出点A2的坐标． 解：(1)所画图形如图所示，其中△A1B1C1即为所求，根据平移规律：先向左平移7个单位，再向下平移3个单位，可知M1的坐标为(a－7，b－3)． (2)所画图形如图所示，其中△A2B2C2即为所求，点A2的坐标为(－1，－4)． 满分必练?2.[2018·原创]如图，在平面直角坐标系中，点A，B，C的坐标分别为(－1,3)，(－4,1)，(－2,1)，先将△ABC沿一确定方向平移得到△A1B1C1，点B的对应点B1的坐标是(1,2)，再将△A1B1C1绕原点O顺时针旋转90°得到△A2B2C2，点A1的对应点为点A2. (1)画出△A1B1C1； (2)画出△A2B2C2； (3)求出在这两次变换过程中，点A经过点A1到达点A2的路径总长． 类型2 网格中函数图象问题 【例2】[2017·北京中考]如图，P是 所对弦AB上一动点，过点P作PM⊥AB交 于点M，连接MB，过点P作PN⊥MB于点N.已知AB＝6cm，设A、P两点间的距离为xcm，P、N两点间的距离为ycm.(当点P与点A或点B重合时，y的值为0) 小东根据学习函数的经验，对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究． 下面是小东的探究过程，请补充完整： (1)通过取点、画图、测量，得到了x与y的几组值，如下表： (说明：补全表格时相关数值保留一位小数) (2)建立平面直角坐标系，描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点，画出该函数的图象； (3)结合画出的函数图象，解决问题：当△PAN为等腰三角形时，AP的长度约为______cm. x/cm 0 1 2 3 4 5 6 y/cm 0 2.0 2.3 2.1 ______ 0.9 0 【解】 (1)通过取点、画图、测量可得当x＝4时，y＝1.6cm， 故答案为：1.6. (2)利用描点法，图象如图所示． (3)当△PAN为等腰三角形时，x＝y，作出直线y＝x与图象的交点坐标为(2.2,2.2)， ∴△PAN为等腰三角形时，PA＝2.2cm. 故答案为：2.2. 满分技法?以几何为背景，运用几何知识探究出x与y之间的函数关系，通过列表、描点、连线等描绘出函数图象．在解题过程中需要注意，要根据函数关系式判断函数类别，并根据已知或探究过程判断函数的增减性，这样有助于自我判断所画函数图象的正确性．在网格中，每一个交点代表一个坐标，在描点是要注意坐标的取值．本题考查圆综合题、坐标与图形的关系等知识，解题的关键是理解题意，学会用测量法、图象法解决实际问题，属于中考压轴题． 满分必练?3.[2017·无棣二模]如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC＝3，点D在BC上且BD＝2CD，E，F分别在AB，AC上运动且始终保持∠EDF＝45°，设BE＝x，CF＝y，则y与x之间的函数关系用图象表示为(　D　) D　抛物线y＝－x2＋3，当y＝0时，x＝± ；当x＝0时，y＝3，则抛物线y＝－x2＋3与x轴围成封闭区域(边界除外)内整点(点的横、纵坐标都是整数)为(－1,1)，(0,1)，(0,2)，(1,1)，共有4个，∴k＝4. 满分必练?4.