中考数学复习专题五特殊四边形的动态探究.pptVIP

专题五 特殊四边形的动态探究 典例精析 典例 （2018河南，17） 如图，AB是半圆O的直径，点P是半圆上不与点A，B重合的一个动点，延长BP到点C，使PC = PB，D是AC的中点，连接PD，PO. （1）求证：△CDP △POB； （2）填空： ①若AB = 4，则四边形AOPD的最大面积为________； ②连接OD，当∠PBA的度数为________时，四边形BPDO是菱形. 【解析】 (1) 证明：∵PC = PB，D是AC的中点，∴DP∥AB， 且DP = AB. ∴∠CPD = ∠PBO. ∵OB = OA = AB，∴DP = OB.∴△CDP △POB. （2）①4 提示：如图，过点P作PE⊥AB于点E. 由（1）知DP∥AB，且DP = AB = OA， ∴四边形AOPD是平行四边形. = OA·PE = 2PE. ∴当PE = OP = 2时，四边形AOPD的面积最大， 最大面积为2 × 2 = 4. ②60° 提示：如图，连接OD.由（1）知DP∥AB， DP = AB = OB，∴四边形BPDO是平行四边形. ∴当PB = OB时，四边形BPDO是菱形. 又∵OP = OB，∴PB = OB = OP. ∴△PBO为等边三角形. 此时∠PBA = 60°. 即当∠PBA的度数为60°时，四边形BPDO是菱形. 特殊四边形的动态探究问题一般有3种考查形式：（1）通过线段的长度判定四边形的形状; (2) 通过动点的运动时间判定四边形的形状; (3) 通过角度的大小判定四边形的形状. 解决此类型题的关键是要熟练掌握几种特殊四边形的判定定理及性质. 通过动点的运动时间判定四边形的形状，要利用转化思想将其转化为通过角度的大小或线段的长度判定四边形的形状；通过线段的长度或角度的大小判定四边形的形状一般有两种类型: (1) 当判定四边形是平行四边形时，需根据平行四边形的判定定理来进行求解; (2) 当判定四边形是矩形、菱形或正方形时，一般的解题步骤为：①证明四边形为平行四边形；②根据特殊平行四边形的性质建立数学模型，列出等式进行求解；③检验所求线段的长度或角度的大小是否满足题意，根据题意进行取舍. 方法指导 备战演练 解： 解： 解： 解： 解： 解： 7.（2018河师大附中联考）如图，AB 为⊙O的直径，点C 为AB 延长线上一点，动点P从点A出发沿 AC 方向以每秒1个单位长度的速度运动，同时动点 Q 从点C 出发以相同的速度沿 CA 方向运动，当两点相遇时停止运动，过点P作 AB 的垂线，分别交⊙O 于点 M 和点 N，已知⊙O的半径为 1,设运动时间为 t 秒. （1）若AC = 5，则当 t = _______时，四边形 AMQN 为菱形；当 t = ________时，NQ与⊙O相切； （2）当AC的长为多少时，存在 t 的值，使四边形AMQN 为正方形？请说明理由， 并求出此时 t 的值.