七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school教案 人教新目标版.pptVIP

* Section B Self Check 1 2 3 4 1.For many students,it is easy to get to school.(教材P17)对许多学生来说,到达学校是容易的。 [解读] It’s+adj.+to do sth.句式结构中,it是形式主语,后面的不定式 (短语) to do sth.是真正的主语。在英语中常把作主语的动词不定式 (短语) 置于后面,而用it作形式主语置于句首。 It is difficult to finish the work today. 今天完成这项工作太困难了。 拓展延伸该句式中动词不定式可有自己的逻辑主语,常由“for/of+sb.”构成,即It’s+adj.+for/of sb.+to do sth.。 It’s very important for us to study English well.对我们来说,学好英语很重要。 It’s nice of you to help me with my English. 你帮助我学英语真是太好了。 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2.One 11-year-old boy,Liangliang,crosses the river every school day.(教材P17)亮亮,一个11岁男孩,每天过河上学。 [解读1] (1)year是可数名词,意为“年;岁”。 (2)11-year-old是一个复合形容词,作定语,修饰名词boy,意为“11岁的”。由“数词+名词+形容词”构成的复合形容词中,名词只能用单数形式;11 years old意为“十一岁”,作表语或后置定语。 Mary is a twelve-year-old girl. 玛丽是一个12岁的女孩。 Tom is five years old.汤姆五岁了。 拓展此类复合形容词的结构为:数词+连字符+单位名词(单数)+连字符+形容词(long长/wide宽/high高/tall高/deep深/thick厚等)。 three-meter-long 3米长 1 2 3 4 1 2 3 4 [解读2] cross是动词,意思是“跨过,穿过”。如: He is afraid to cross the bridge. 他害怕过那座桥。 拓展across 介词,意为“横穿”;crossing 名词,意为“十字路口”。 I can swim across that river.我能游过那条河。 Turn left at the first crossing. 在第一个十字路口向左转。 1 2 3 4 1 2 3 4 3.But he is not afraid because he loves school.(教材P17)但是他不害怕,因为他热爱学校。 [解读] afraid是形容词,意思是“害怕的”,多用作表语,不能修饰名词,通常与be连用,构成系表结构be afraid,其用法如下: 1 2 3 4 I’m afraid to tell her.我不敢告诉她。 She is afraid of going across the road when there are so many cars. 当有很多车的时候她害怕过马路。 1 2 3 4 拓展延伸(1)be afraid后还可接that从句,意为“恐怕……”,表示对未来事情的担忧或遗憾。 I’m afraid that I can’t help you. 我恐怕不能帮助你。 (2)I’m afraid so.恐怕如此。/I’m afraid not.恐怕不行。常用于情景交际中做出应答。 —Is he ill?——他生病了吗? —I’m afraid so.——恐怕如此。 —Can you come to my party next week? ——你下星期能来参加我的聚会吗? —I’m afraid not.——恐怕我不能来。 1 2 3 4 1 2 3 4 4.Can their dream come true?(教材P17)他们的梦想能够实现吗? [解读1] dream 是名词或动词,意思为“梦想;睡梦;做梦”,构成的短语是dream of/about,意思为 “梦想,幻想,向往”,of/about 是介词,后接名词或动词-ing形式。 My dream is to be a teacher. 我的梦想是当一名教师。 He dreams of becoming an actor. 他一心想当演员。 1 2 3 4